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第4课《日本明治维新》教案
一、新课程标准
通过了解日本明治维新等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。
内容分析
本课主要学习三部分内容:德川幕府与锁国时代,倒幕运动,明治维新。三部分内容以时间为序。19世纪中期,日本社会矛盾重重,德川幕府无力解决危机。一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿,发动倒幕运动,推翻了德川幕府的统治。为了全面改造日本,新成立的明治政府实行改革,史称“明治维新”。明治维新推动日本走上了发展资本主义的道路,不仅使日本摆脱了沦为半殖民地的命运,还成功地使日本实现了社会转型,成为当时亚洲唯一的资本主义强国。
教学目标
1.结合史料,了解19世纪中期德川幕府的统治危机;知道倒幕运动的基本史事;(时空观念、史料实证)
2.掌握日本明治维新的原因、措施,理解明治维新对日本历史发展产生的重大影响,学会一分为二的评价历史事件;(历史解释、唯物史观)
3.从日本的改革和崛起中认识到改革是国家发展的动力,树立坚持改革开放、与时俱进的历史意识。(唯物史观、家国情怀)
教学过程
(一)新课导入
材料导入:
日本是亚洲国家唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的民族。……只有日本人逃脱了被征服的命运。
——斯塔夫里阿诺斯《全球分裂—第三世界的历史进程》
教师引导:同学们,同样是遭受侵略,为什么日本可以逃脱被征服的命运?面对民族危机,日本采取了什么对策?
(二)新课讲授
1.德川幕府与锁国时代
【知识回顾】日本的幕府统治
日本幕府统治开始的时间?
12世纪晚期,源赖朝获得征夷大将军的称号,建立镰仓幕府,从此日本进入长达700余年的幕府统治时期。
幕府统治的特点?
幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,幕府将军掌握国家大权;天皇大权旁落,是名义上的最高统治者。
日本分别经历过镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三大幕府的统治。
(1)内忧:
【问题探究】德川幕府统治下的日本存在哪些问题?
材料1:在德川幕府将军统治时期,农民每年要将收成的七成作为贡租上缴,禁止农民自由离开土地、对从事手工业和商业者征收收入七成杂税……农民起义和市民暴动不下一千多次;中下级武士自身经济状况日趋恶化,对幕府统治不满;商人和新兴的地主阶级经济实力增强,政治权利较少,要反对幕府统治……
——张同文编译美国莱特尔《日本记》
材料2:除特许船外,严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。只和中国、荷兰进行有限的贸易。
——幕府禁令
①内忧:德川幕府的封建专制统治和锁国政策阻碍了日本资本主义的发展;
(2)外患:
1853年,美国海军舰队将军佩里率领四艘全副武装的黑色蒸汽船,闯入了日本横须贺港,要求日本打开国门,开港通商。日本历史上把这一事件称之为“黑船事件”。
美国黑船叩开日本国门之后,迫使日本签订了历史上第一份不平等条约。此后不久,荷兰、俄国、英国和法国蜂拥而至,纷纷仿效,开始在这个岛国上争夺各自的利益——
②外患:西方列强入侵,面临严重的民族危机。
2.倒幕运动
(1)背景:
【问题思考】被迫开放给日本带来了什么影响?
(2)概况:
目的:推翻幕府统治
开始:1868年1月,倒幕派在京都发动“王政复古”政变,支持天皇亲政,强令幕府将军“辞官纳地”。
主力:中下级武士、西南强藩、朝廷公卿(倒幕派)
结果:①结束了幕府统治,改年号为“明治”;
②1869年,天皇及政府机构迁到东京。(确立了明治政府统治,为明治维新扫清了障碍。)
3.明治维新
(1)背景:
【问题思考】回顾前两子目的学习,归纳明治维新的背景。
①内忧:德川幕府的封建专制统治和锁国政策阻碍了日本资本主义的发展;
②外患:西方列强入侵,面临严重的民族危机;
③前提:倒幕运动推翻了封建幕府统治。
(2)概况:
时间:1868年
领导人:明治天皇
目的:变法图强,富国强兵,维护统治
方式:以西方为榜样,全面改造日本。
(3)措施:
【小组合作】阅读教材,归纳明治维新的措施;同时思考,最能体现改革性质的是哪项?最有远见的措施是哪项?
(4)影响:
①积极(进步性):明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身于资本主义强国之列。
材料3:新式军队称为“皇军”,向军人灌输忠于天皇的封建思想。1878年颁布的“军人训诫”中,要求军人把天皇当作“神”来崇拜,并且以“武士道”精神作为军人的行为准则。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料4:早在1876年,刚刚走上资本主义道路的日本就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》;1894年,日本挑起甲午中日战争,加紧控制朝鲜;1900年,八国联军侵华战争中,日本军队占大多数;1910年,正式吞并朝鲜。
②消极(局限性):明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走
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