语文四年级下册-期末古诗词赏析过关练习(含解析).docxVIP

语文四年级下册期末古诗词赏析过关练习（含解析）

期末古诗词赏析过关练习语文四年级下册部编版

一．古诗词赏析（共8小题）

1．材料

四时田园杂兴

，

。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（1）回忆古诗，在横线上补写诗句。

（2）“四时田园杂兴”中“兴”的读音是___________，“杂兴”的意思是___________（填序号）

A.xìnɡ

B.xīnɡ

C.混杂着兴奋

D.随兴而写的诗

（3）读“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，下列停顿正确的是___________

A.日长/篱落无人过，惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。

B.日/长篱/落无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。

C.日/长篱落/无人过，惟有/蜻蜓蛱/蝶飞。

D.日长/篱落/无人/过，惟有/蜻蜓/蛱蝶/飞。

（4）读这首古诗的前两句，你头脑中浮现出了怎样的画面？请在下面，用自己的话写一写。___

（5）读了这首诗，你体会到诗人怎样的情感？请写在下面。

___

（6）按提示，填写诗文。

罗隐写的“采得百花成蜜后，”让我们认识到劳动者默默工作的无私与伟大；杨万里写的“，飞入菜花无处寻”和辛弃疾写的“最喜小儿亡赖，”，让我们感受到古代乡村孩子的天真与浪漫；艾青写的“所有的绿集中起来，，重叠在一起，”让我们感受到春天植物成长的蓬勃与活力；冰心写的“月明的园中，，”让我们感受到孩子对母亲的爱和眷恋……无论是古代的，还是现代的；无论是中国的，还是外国的；诗歌，让我们学会用美丽的眼睛看世界。正如华兹华斯所说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于。”

2．阅读古诗词，完成答题。

清平乐村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（1）对词内容的理解不正确的一项是___________

A.茅檐：茅屋的房檐B.翁媪：老翁和老妇C.亡赖：顽皮、淘气

（2）作者将不同人物刻画得惟妙惟肖：我仿佛看到勤劳的大儿在；

的中儿在织鸡笼；尤其是小儿，一个“”字，将他的描写得活灵活现。

3．阅读古诗

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

，。

（1）把诗句补充完整。

（2）这首诗是唐代（填作者）的作品，这是一首诗。（从“田园、送别”中选择合适的词语填空）

（3）关于这首诗，下面说法不正确的一项是___________。

A.诗的前两句从昨夜寒雨写起，为送别渲染了凄凉的气氛。

B.诗的后两句言志，表达了诗人洁身自好的志向和品格。

C.全诗音调谐美，诗风欢快，又采用问答形式，别开生面。

4．对比阅读，完成练习。

卜算子咏梅

墨梅

风雨送春归，俏也不争春，我家洗砚池头树，

飞雪迎春到。只把春来报。朵朵花开淡墨痕。

已是悬崖百丈冰，待到山花烂漫时，不要人夸好颜色，

犹有花枝俏。她在丛中笑。只留清气满乾坤。

（1）形式上看《卜算子咏梅》属于___________《墨梅》属于

（2）《卜算子咏梅》中“悬崖百丈冰”代表___________，“山花烂漫时”代表___________。

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

（3）《墨梅》中，“淡墨痕”写的是花的___________。

A.形状

B.颜色

C.香气

D.价值

（4）《卜算子咏梅》的作者是，主要表现了梅花的品质；《墨梅》的作者是，主要表现了梅花的品质。

5．阅读回答各小题。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

（1）这首诗是唐代诗人写的。

（2）诗的前两句写了___________和___