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胡子先生一家
(幼儿园大班下5-6岁);感知班(5周岁)课标解析;写生单元
第二课《胡子先生一家》
课题设计依据与设计亮点:
选取孩子们生活中容易忽略的小物件,发现其中的美;第2节课
主题:胡子先生一家
一、教学目标?:
实物观察大葱等主要特点,感受遮挡的绘画关系。
让孩子学会与感知短线线与长线排列的美感。
二、教学重难点:?
重点:长线排列
难点:大葱的质感与构图
三、教具准备:
白卡、水性笔、固体水彩(彩砚)、黑色勾线笔
四、教学建议:
仔细观察大葱表面的纹路质感并用线条表现出来;;七、作品分享:
1、上一节课呢,我们练习了短线的排列,这节课以大葱为主题让孩子学会用长线的排列进行大葱的刻画。
那我们来看一下每位小朋友对葱的理解与表达
2、逐个点评孩子们的作品,(5人以内全部点评,10人以内分两周一次点评4个学员)
本节课可从以下几点进行点评:
色彩(深浅表达或提取)
构图的呈现(大小与遮挡)
细节与切面的刻画
大葱的长线条和短线条的表现
故事情节
强调写生的意义,并不是画得像,而是让孩子们对他们看到的东西有了意识。
;;二、所需材料;三、详细步骤;作品欣赏:;学员作品展示;课后延伸:
回到家与爸爸妈妈一起找一下厨房里的哪些蔬菜
也是有长长线线的,可以画一画。
下次上课带来和张老师分享。
;
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