第4单元 《自然界的水》单元测试卷(3)-2024-2025学年九年级化学人教版上册（含答案解析）.docx

PAGE

PAGE7

化学人教版（2024）9年级上册

《第4单元自然界的水》单元测试

（时间：60分钟总分：100分）

一、选择题（22分每题2分）

1．下列做法，不利于节约用水的是（）

A．隔夜凉开水直接倒掉 B．收集雨水用于浇花

C．洗手打肥皂时，关闭水龙头 D．使用节水马桶

2．下列图标中，适合学校厕所水龙头的上方张贴的标志是（）

A． B． C． D．

3．空间站中每滴水都弥足珍贵，空间站核心舱里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用（如图）。下列说法正确的是（）

A．银离子的符号为Ag1+

B．途径①及途径②中的水分子均发生了变化

C．催化剂改变了反应速率，但不能使反应生成更多的氧气

D．地球的淡水资源占地球总水量的71%，每滴水都弥足珍贵

4．下列物质的用途错误的是（）

A．水用于农业园林灌溉

B．浓氨水用于分子运动探究

C．液氧用作燃料

D．氮气用于食品防腐

5．水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的认识错误的是（）

A．家庭饮用水是纯水

B．煮沸可以降低水的硬度

C．地球上可利用的淡水资源有限

D．收集雨水用于城市景观绿化

6．本草古籍中记载许多的矿物药。下列矿物药的主要成分属于氧化物的是（）

A．磁石（Fe3O4） B．硫磺（S）

C．炉甘石（ZnCO3） D．朱砂（HgS）

7．根据微观模拟图所示，说法正确的是（）

A．反应物中有化合物 B．该反应是化合反应

C．生成物中有两种物质 D．参加反应的微粒个数比为2：3

8．下列物质属于氧化物的是（）

A． B． C． D．

9．如图是电解水的实验装置，下列相关说法正确的是（）

A．M、N气体体积比为1：2

B．点燃N气体产生淡蓝色火焰

C．水中含有氢分子和氧分子

D．水由氢元素和氧元素组成

10．某技术人员对甲醛、醋酸、乳酸的混合水溶液进行测定，发现其中氧元素的质量分数为，则该溶液中碳元素的质量分数为（）

A． B． C． D．

11．化学符号具有独特的学科内涵。下列相关说法正确的是（）

A．Fe2+、Fe3+质子数相同，但质量差异大

B．若表示阳离子，则x18

C．2CO2中两处“2”的含义分别表示“两个二氧化碳分子”和“两个氧原子”

符号“N2”和“Ne”都既有宏观意义，又有微观意义

二、填空与简答（16分每空1分）

12．海水淡化是解决淡水资源短缺的有效措施，其技术主要有热分离法和膜分离法。热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用了薄膜的选择透过性，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。依据上文，回答下列问题。

（1）提出爱护水资源的一条建议。

（2）限制热分离法大规模应用的原因是。

（3）热分离法中，水发生了（填“物理变化”或“化学变化”）。

（4）石墨烯海水淡化膜工作原理如图，该淡化膜允许（填微粒名称）通过。

13．“极目楚天，共襄星汉”是2024年“中国航天日”的主题。4月25日，神舟十八号载人飞船（简称“神十八”）顺利发射入轨，该飞船上使用了多种高新科技。水的净化再利用：“生命吸管”是一种类似的净水装置（如下图），椰壳活性炭可以消除异味、提升口感，是利用了它的性。

14．近年，海门学校均安装了直饮机，让师生们喝上了干净、放心的饮用水。下图1是直饮机的工作流程图。

（1）超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，如图2，该过程相当于净水中的

。

（2）活性炭滤芯具有作用，吸附颜色异味的。

（3）紫外灯照射可以杀菌消毒，这个过程是变化。（填“物理”或“化学”）

（4）取一杯直饮水，加入，可以检查水中钙镁化合物的含量。搅拌后，发现泡沫很多，说明直饮水是。

15．某学习小组开展水的组成与净化的研究，过程如下：

I．用图1装置研究水的组成

（1）通电时，U型管内两电极产生气泡，连接（填“a”或“b”）端的电极产生气泡速度更快，该气体密度比空气（填“大”或“小”），具有（填“可燃性”或“