招聘与录用（第3版）课程思政汇总 王丽娟 第1--8章.doc

第1章课程思政

本章总体思政目标：

通过本章学习，学生将认识到，企业实施高质量的招聘和录用有助于员工的合理流动，能够不断提升劳动者的获得感和安全感。这对于推动高质量就业和促进经济高质量发展有着重要意义，也是全面推进中国式现代化的重要支撑。

知识点

思政目标

思政融入点

思政内容

导入形式

招聘与录用的概念

认识招聘与录用的含义和对于企业人力资源管理的重要价值

从人力资源管理的学科视角认识招聘与录用

招聘与录用的含义与实施步骤，以及其对人才流动和潜能激发的重要作用。

课堂讲授

招聘的影响因素分析

全面认识招聘的影响因素和作用效果

企业外部因素

企业内部因素

求职者个人因素

从企业外部、企业内部、求职者个人三个角度依次分析相关因素对招聘的影响

课堂讲授

招聘与录用的现状和未来

正确认识招聘与录用的问题与挑战，科学分析招聘与录用的未来发展趋势

招聘与录用的问题与挑战

招聘与录用的发展趋势

分析招聘与录用的问题与挑战，研讨招聘与录用的发展趋势

文献阅读：100年来的招聘和甄选研究回顾

——基于《应用心理学》的文献综述

第2章课程思政

本章总体思政目标：

通过本章学习，学生将掌握招聘的基础知识，包括职位分析、人力资源规划、胜任素质模型等。通过深入探讨招聘的前提与准备工作，学生将理解招聘对人才配置的重要性，增强服务人才的意识，并在未来职业中能够以人为本地进行人才选拔和招聘。

知识点

思政目标

思政融入点

思政内容

导入形式

职位分析

充分了解职位分析的主要内容

从人才的招聘与配置角度理解职位分析的含义、作用、方法及实施等

学习职位分析的概念和作用，掌握职位分析的方法和实施

课堂讲授

人力资源规划

全面认识人力资源规划的主要内容

理解招聘前人力资源规划工作的含义、意义以及实施步骤

学习人力资源规划的概念，掌握预测人力资源供求的方法和制定人力资源规划的步骤

结合“十四五”规划的重要精神，组织全班探讨人力资源规划如何更好地提升招聘质量，促进人才合理流动

胜任素质模型

系统认识胜任素质模型的主要内容

从招聘角度理解胜任素质模型如何有助于人员合理配置

学习胜任素质模型的相关概念和作用，掌握胜任素质模型的构建流程

课堂讲授

第3章课程思政

本章总体思政目标：

通过本章学习，学生将全面掌握招聘计划的主要内容、关键概念、常用模板和关键策略。这不仅提升了学生的专业素养，还能帮助他们更深入地分析不同领域、不同行业、以及不同用人单位对人才的实际需求。本章内容将引导学生理解职业选择与社会发展的关系，鼓励他们将个人职业发展与国家需求紧密结合，树立服务社会、奉献国家的责任意识。

知识点

思政目标

思政融入点

思政内容

导入形式

招聘计划的内容

掌握招聘计划的主要内容

根据人才供需分析，制定有序招聘计划

学习招聘计划的主要内容，包括招聘人数、招聘基准、招聘策略、招聘经费的预算

课堂讲授

招聘计划中的文案及表单示例

掌握招聘计划中的文案及表单示例

招聘启事的文案撰写、人员招聘管理表单及示例

学习撰写招聘启事、制作人员招聘管理表单

小组讨论分别仿写一个岗位的招聘启事

招聘策略

掌握招聘的关键策略

人员策略、时间策略、地点策略

学习人员策略、时间策略、地点策略等关键招聘策略

课堂讲授

第4章课程思政

本章总体思政目标：

学生将全面熟悉常见的内外部人力资源获取方式，深入了解不同招聘渠道的特点和优势。在学习过程中，学生将学会如何根据自身专业背景、技能水平和职业规划制定合理的求职策略，提升就业竞争力。此外，通过对招聘渠道的深入理解，学生将认识到诚信与职业道德的重要性，树立正确的就业观，增强服务社会的责任感和使命感。

知识点

思政目标

思政融入点

思政内容

导入形式

人力资源获取方式概述

掌握内部招聘和外部招聘的原则与优缺点

招聘渠道的统筹综合使用

学习内部招聘和外部招聘的原则与优缺点

课堂讲授

网络招聘

掌握网络招聘的优劣势和流程

网络招聘的定义、优势、劣势、流程、问题和对策

学习网络招聘的定义、优势、劣势、流程、问题和对策

案例讨论：《网络招聘哪家强？——前程无忧和BOSS直聘商业模式比较》

围绕案例思考两种网络招聘方式各自的优势、劣势、问题并提出对策

校园招聘

掌握校园招聘的特点

校园招聘定义、形式、优势、劣势、流程

学习校园招聘定义、形式、优势、劣势、流程

模拟校园招聘：学生扮演企业HR，就“招聘专员”岗位开展模拟校园招聘

实习生计划

熟悉企业的实习生计划

实习生计划的含义、形式、实施原因、管理方法

学习实习生计划的含义、形式、实施原因、管理方法

学生结合实习经历交流讨论

第5章课程思政

本章总体思政目标：

在本章学习中，建议利用“大思政课”平台提供的优质资源，邀请校外专家学者、用人单位代表等走进校园，围绕实践中常用的人员测评与选拔技术开展研讨交流，使学生在接触必威体育精装版实践经验