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中学德育工作总结

中学德育工作总结〔一〕

德育是学校教育的灵魂，是先生健康成长和学校工作的保障。因而，学校必须把德育工作摆在重要地位，时辰建立教书育人、管理育人、效力育人的思想，确保学校德育工作的顺利实行。2022年度，韩吉中学在上级部门的正确领导和亲切关心下，认真贯彻落实?中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?、?中共中央宣扬部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实行纲要〉的告诉?精神，坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为打破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制，美满地完成了本年度的各项工作。现将我校2022年德育工作情况总结如下：

一、完善德育机制，构成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据学校的实践要求，广泛征求意见，制定了?班级量化管理细那么?、?班主任星级评价方案?等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以德育副校长—政教处—班主任—先生；教学副校长—教研组长—教师—先生；党总支书记—团委—团支部—先生三线四级的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与履行，每天对先生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、加强教师队伍建设，进步全体程度

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的开展，必需要有高本质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，非常注重教师本身本质的进步。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的根底上，结合本校实践，重新修订了?韩吉中学教师量化考评细那么?、?韩吉中学德育工作制度?等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入?韩吉中学教师量化考评细那么?当中，经过制度标准教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校非常注重教师的教育理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习?中小学教师职业道德标准?、?中小学教师十不准?、?中华人民共和国义务教育法?等法律法规；暑期学习会期间，学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。

三、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实行德育工作的主力军，是进步学校德育全体效果的重要保障。为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，经过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：

1、完善班级管理制度。在原有制度的根底上，重新修订了?韩吉中学班级量化考评细那么?、?韩吉中学班主任管理制度?、?班主任星级评价方案?等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。

2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到五查，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周大节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评当中。

3、健全先生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥先生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，方式要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教处。

5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把先生中出现的成绩及时反应给班主任教师。

6、每学期最少召开了一次先生座谈会和班主任经验交流会。

四、抓常规管理，确保德育工作落到实处

每年的9月份，是重生的入校的工夫。随着重生的入校，先生中就会出现一些新的成绩，为此，学校仍然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：

〔一〕抓养成教育

学校从?韩吉中学班级量化考评细那么?和?中先生日常行为标准?动手，重点从养成教育、学习习气、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

〔1〕政教处对先生文明行为等方面加大了检查力度，发现成绩及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评当中。

〔2〕经过校园播送、国旗下讲话，以讲故事的方式向先生进行文明习气教育。

〔3〕利用开学典礼，班会和队会课，组织先生认真学习?中先生日常行为标准?，对先生行为习气教育。

〔二〕抓纪律平安教育

学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、