初中道德与法治统编版八年级上册：坚持国家利益至上教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

八年级

学期

秋季

课题

坚持国家利益至上

教学目标

1.情感、态度与价值观目标：合法有序地表达爱国情感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量；正确处理国家利益与个人利益的关系，树立维护国家利益至上的意识。

2.能力目标：学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为，形成在复杂的社会生活中作出正确价值判断和选择的能力。能够正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突，提高社会实践能力。

3.知识目标：明确国家利益与个人利益的关系。知道要做到坚持国家利益至上，在思想上必须树立维护国家利益意识，在行动上要以国家利益为重，同一切损害国家利益的行为作斗争。

教学重难点

教学重点：

树立维护国家利益意识。

教学难点：

正确处理国家利益与个人利益的关系。

教学过程

（一）导入新课

爱国是什么，有这样一群人在国家危难之际，做出了这样的选择，甚至用自己的生命诠释了热爱祖国，今天，老师带领大家去读一读他们的故事，让我们一起回答一个关于坚持国家利益至上的时代之问。

（二）新课讲授

探究一：树立维护国家利益意识

1.视频播放：《觉醒年代》片段：巴黎和会外交失败，帝国主义列强将德国在山东的权益转交给日本。

视频播放：青年人的选择

思考：“中国是我们中国人的中国，我们不爱谁爱”你从中感受到了什么？

点拨：（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

2、多媒体出示教材P91“探究与分享”。

有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。一些从事互联网情报搜集的人主要从网上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。如果要搜集空军情况，只需发出“有谁知道我国空军现状”的帖子，就会引来大量网友跟帖。为了引诱军迷更加“开放”，有的情报搜集者故意说自己不懂空军，在网友的回应中窃取更有价值的信息。

思考：我们应该从以上事例中吸取什么教训？

提示：高科技手段的应用在防止情报与信息的泄露方面发挥着巨大作用，然而，无论防范措施如何高明，也总可能会在不经意间发生泄密事件。泄密可能常常就在人不经意的嘴边、行动中。因此，我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（来看有关法律）

教师总结：坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

3．展示教材P92“探究与分享”。

生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。

甲：这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制非良策。

乙：围堵和打砸行为扰乱社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。

丙：爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。

思考：对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。

学生探讨、回答。

提示：评价：甲的观点肯定了这些人的爱国情感，也指出了简单抵制并非良策，是正确的。中国通过改革开放实现经济的腾飞，是建立在积极参与国际经贸合作、主动融入世界分工体系并大力吸引外国投资的基础之上的，简单抵制有可能会损害同胞的利益，并且给中国的投资环境带来不好的影响，甚至把本来是朋友的人变成敌人，影响中国经济的长远发展。简单抵制或许能让一些人逞心头之快，却可能导致一些不好的后果。乙的观点是正确的，她看到了围堵和打砸行为不仅扰乱了社会秩序，也损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。我们应该用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。丙的观点说明要理性爱国，是正确的。爱国是一种态度，要保持理性，爱国是让自己的国家变得更好，而不是去伤害自己的人民；爱国就要团结一致，发展自己，共御外侮。

看法：每个人都应该珍惜国家来之不易的和平，珍惜国家发展的难得机遇期，树立理性爱国的意识，学会理性表达自己的爱国情感，不发表过激言论，不参与违法行动，与国家要求保持一致。

教师总结：坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。

探究二捍卫国家利益

1．多媒体出示钱伟长的故事：

钱伟长是我国著名科学家、教育家。1931年，19岁的钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时，传来日本关