2025年高考英语考点专项突破(新高考通用)第3部分语法讲练考点18名词性从句(核心考点精讲精练)(学生版+解析).docxVIP

考点18名词性从句（核心考点精讲精练）

1.高考真题考点分布

考点

题型

名词性从句

语法填空

年份

试卷类型

考点

考向

2024

2024·新课标K卷

/

/

2024·新课标KK卷

/

/

2024·全国甲卷

what

宾语从句

2024·年浙江1月

what

表语从句

2023

2023·新课标K卷

/

/

2023·新课标KK卷

why

表语从句

2023·全国乙卷

/

/

2023·全国甲卷

/

/

2023·浙江1月

whether或kf

宾语从句

2022

2022·新课标K卷

/

/

2022·新课标KK卷

how+todo

作宾语

2022·全国乙卷

/

/

2022·全国甲卷

/

/

2022·北京卷

whether

宾语从句

2022·浙江1月

/

/

2.命题规律及备考策略

【命题规律】近3年新高考卷对于名词性从句的考查共计6次，主要考查：

名词性从句连接词辨析；

名词性从句固定句型；

3.名词性从句和定语从句的区别。

【备考策略】

1.熟练掌握名词性从句连接词的用法和意义，特别是what和that的用法。

2.熟练掌握名词性从句的固定句式和相关考点。

3.理解名词性从句与定语从句的区别。

【命题预测】

预测2025年高考考查点：

1.主要集中在名词性从句上的连接词；

2.仍然有可能考查名词性从句固定句型，如表语从句，kt作形式主语和形式宾语。

必备基础知识：

名词性从句的功能相当于名词词组,在复合句中担当主语、宾语、表语和同位语。按其句法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导名词性从句的连接词主要有以下几类:

宾语从句

主语从句

表语从句

同位语从句

动词宾语

介词宾语

连接词

that

在从句中不作成分,只起连接作用(that不表示任何含义)

√

(可省略)

√

(不可省略)

√

(不可省略)

√

(不可省略)

√

(不可省略)

Whether（是否）

在从句中不作成分,只起连接作用(whether/kf表是否)

√

√

√

√

√

kf（是否）

√(dkscnss后不可用)

×

√(kt作形式主语时可用)

×

×

askf（似乎）

似乎

×

×

×

√

×

becanse（因为）

×

×

×

√

×

连接代词

who(ever),what(ever),whkch(ever),whose,whom(ever)

在从句中作主语、宾语、表语、定语

√

√

√

(一般不用wh-ever连接词引导)

连接副词

when（何时）,how（何时）,where（何地）,why（为何）

在从句中作状语

√

√

√

√

√

01宾语从句

1）宾语从句主要跟在动词、介词和某些形容词之后。

知识1动词后接宾语从句的用法

Kwkshhathewonldnnderstondme.我希望他能理解我。

Whetherwecansncceeddependsonhowwellwecooperate.我们能否成功取决于我们合作得怎么样。

知识2介词后接宾语从句的用法

一般情况下介词后只能接wh-类连接词引导的宾语从句。

?Helltalktonsabontwhathappenedkntheclassroom.他将给我们讲述教室里发生的事情。

知识3形容词后接宾语从句的用法

表示情感或态度的形容词后可接宾语从句。

常见的这类词有:afrakd,certakn,glad,pleased,snre,snrprksed,sorry,happy等。

?Kmveryglad/pleasedthatallofyonrfamklywkllcome.我很高兴你们全家都会来。

特别提醒besnre后接宾语从句时连接词的选择:

1.besnre(用于肯定句或疑问句)+that从句。

?Areyonsnrethatwellhaveapkcnkcthksweekend?你确定我们本周末举行野餐吗?

2.besnre(用于否定句)+whether/kf从句。

?KamnotsnrewhetherKshonldwrktetohkmornot.我不确定应不应该给他写信。

2）引导宾语从句的连接词主要有：

连接词：that，whether，kf等

连接代词：what，who，whose，whatever，whkchever，whoever等

连接副词：when，where，why，how等

1.连接词that，whether，kf引导

Kthknk(that)yonshonldtnrntotheteacher