统编版语文三年级上册-第四单元--素养评价--故事接龙会(含答案).docxVIP

统编版语文三年级上册第四单元素养评价故事接龙会（含答案）

第四单元素养评价故事接龙会

第一关:悦读精彩故事（20★）

一、故事中的多音字真难辨认，请你根据语境，用“√画出多音字正确的读音。（7★）

1.子弹（dàntán）擦过小狗的耳边，幸亏没打中（zhōngzhòng）。

2.只要看看胡萝卜先生走了多长（zhǎngcháng）的路，就可以知道他的这根胡子已长（zhǎngcháng）多长（zhǎngcháng）了。

3.森林里到处（chùchǔ）是垃圾，真应该及时处（chùchǔ）理。

二、好多词语很相似，请你用“\”画去括号里不恰当的词语。

（4★）

1.年迈的老屋已经（连续陆续）站了很多天，（陆续继续）帮助了好多小动物。

2.胡萝卜先生长着（浓密茂密）的胡子，因此（必须必需）每天刮。

三、读故事时遇到不认识的字别慌张，请字典来帮忙。（3★）李米在书中读到了“谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话，但她不认识“虚”字，她可以用查字法来查这个字，从而知道了这个字读“xū。“虚”在字典中的主要解释有:①空着;②衰弱;③心里怯懦。在“座无虚席“一词中，虚“应选第种解释;在”心虚“一词中，“虚应选第种解释。

四、想把故事读得更通顺，还得关注细节。（6★）

1.请找出下面书写正确的一组词语（）

门板喵喵孵化

B.叽叽怒气讨厌萝卜

C.愁云沾湿谅干访问

D.狂风摘好模形差不多

2.下面句子，标点符号使用不正确的一项是（）

A.蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”

B.“咕…小狗学着杜鹃叫。“咕…”

C.“乌鸦小姐，你的歌声真动听。狐狸不怀好意地说。

D.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

3.根据故事的情境，下列预测不合理的一项是（）

小猪什么也不会，它想向其他动物学习本领，__________________。

A.它向小花猫学爬树，可是爬了好几次都爬不上去，于是放弃了

B.它向小鸭子学习游泳，结果一不小心，连喝了好几口水，赶忙上岸回家了

C.它向小狗学长跑，结果累得直喘气，还摔了一跤，疼得哭了起来

D.它向老牛学耕地，学了好久，终于学会了

第二关:善说精彩故事（22★）

五、说故事，要完整。下面的故事不小心缺失了一部分，请你根据拼音把内容补充完整。（8★）

bàofēngyǔ____________qiángbì

1.（）上的（）

dòngkǒu____________chībǎo

（）射到了地板上。刚（）的小

zhīzhū____________zhǔnbèi

（）从角落爬出来，（）把破损的网修补一下。

shài

2.小男孩用胡萝卜先生的b子做（）钱，鸟太太

用胡萝卜先生的长胡子（）尿布。

六、好词好句让故事更生动，请照样子，写一写。（9★）

1.羊（咩咩）

公鸡（）杜鹃（）

2.例:小蜘蛛织网。→小蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。

小兔拔萝卜。→

3.例:它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样啤啤叫。

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七、无限可能让故事更有趣。请根据图片，猜测图④可能发生了什么，写在横线处。（5★）

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第三关:巧思精彩故事（28★）

八、故事的巧妙构思会让人产生无限的猜想，请开动脑筋，完成下面的阅读挑战。（28★）

（一）萝卜回来了（12★）

天气这么冷，雪这么大，到处盖满了雪。小白兔跑出门找东西吃。她找呀找呀，找到了两个萝卜。小白兔自己吃掉一个，留下了一个。她想:天气这么冷，雪这么大，我把这个萝卜送去给小猴子吃吧!越这样想，小白兔就越是心急如焚，怕小猴子雪天里饿肚子呢!

小白兔跑到小猴家，小猴不在，小白兔就把萝卜留在了小猴家里。原来，小猴出去找东西吃了，他找到了几颗花生，快快活活地回家来。小猴走进屋，看见萝卜，就说:“这是从哪儿来的？小猴吃完了花生，他想:天气这么冷，雪这么大，我把这个萝卜送去给小鹿吃吧!小猴跑到小鹿家…

原来小鹿出去找东西吃了。小鹿找到了一棵青菜