2024年检验科质量与安全管理工作的计划范本(四篇) .pdfVIP

2024年检验科质量与安全管理工作的计划范本

为了加强检验科的质量管理，以“等级医院复审”为中心，把持

续改进医疗质量和保障医疗安全作为检验科管理的核心内容，为人民

群众提供优质、高效、安全、便捷和经济的医疗服务。为了保证“等

级医院复审”的顺利通过，我检验科将根据等级医院复审的相关标

准，从文件的编写、人员积极性的调动、人员素质的提高、检验全过

程（检验前、中、后）的质量控制、室间质评及管理评审等方面，结

合自身实际，求真务实，不断探索，持续改进，努力在检验科中建立

行之有效的质量管理体系。

一.严格执行标准操作规程

各实验室严格执行编写的质量手册、程序文件和作业指导书。质

量小组和质控组要定期督导检查，发现问题，及时提出持续整改措

施。

二.管理层要高度重视

质量管理体系的建立绝不是短时间就能完成的工作，有效的运作

必须是全体人员的积极参与和通力合作。因此，科内应充分调动全体

人员的积极性。

三.提高人员素质

人员素质和能力是影响到实验室检验质量的关键环节之一。加强

人员培训是有效的手段。各实验室要根据发展的需要、工作的复杂

性、转岗等不同情况进行生物安全培训和继续学习新的知识，提升检

验人员的技术水平。培训形式灵活多变，可采取科内业务学习、培

培训、请专家授课的形式。

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四.对检验全过程进行有效控制

检验工作自检验申请单的开出、患者的准备、标本的采集和送

检、标本的接收、标本的检测直至检验报告单送抵申请者（或患者）

手中是一条相互关联的多环节的工作链，其中任何一个环节出现差

错，均直接影响到检测结果的可靠性。因此，必须对其全程控

制。为保证有效性，将检验全过程划分为检验前、检验中、检验

后三个独立环节进行管理，使其独立性得到强化、突出。

1检验前的质量控制

检验前过程指从申请单的开出至标本送到检验科的过程。由于检

验前过程大多发生在检验科外，容易被忽视且不易控制，这造成了该

阶段成为三个过程中最薄弱的环节。检验科可利用全院的业务学习、

进行全院培训、印制发放标本采集手册等方式，对临床医护人员讲解

宣传检验前过程的重要性和方法，使其了解不同检测项目对标本采集

的不同要求、注意事项及检测结果受影响因素等知识，严格按规定正

确规范地采集标本或监督病人正确留取标本。此外，还应对标本运输

人员进行必要的培训，避免送检不及时、不规范影响检验质量。

2检验中的质量控制。

检验中指标本在实验室检测的过程，包括标本的接收过程。

（1）重视标本的接收。

检验

科要建立专门的标本接收和拒收登记，由检验人员对临床送检标

本进行核查签收。核查内容应包括：申请单填写是否正确齐全、申请

单与标本的唯一性标识是否一致、标本质量是否满足申请项目需要、

标本是否及时送检等方面。对不合格标本拒收，并向送检者说明拒收

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原因，必要时可直接与临床医护人员联系，要求重送标本。对接收和

拒收标本均应记录并保存。

（2）把好仪器、试剂关。

合格的设备和试剂是保证检验质量的前提。检验科将对试剂供应

商的选择、评价和管理、试剂采购及出入库、保存条件、试剂的使用

记录等方面进行严格的控制，杜绝不合格试剂进入检验科，杜绝不合

格试剂和过期试剂应用于检测。在检测仪器方面，也应制定标准化设

备管理文件，建立仪器设备档案，专人保管，对仪器设备考察、购

买、使用、校准、保养、维护等方面进行规范化的管理，并确保仪器

设备的运行条件与使用手册要求一致。

（3）严格实验室标准化操作规程。

我科将参照全国临床检验操作规程和仪器、试剂盒操作说明书，

对所有的仪器设备和检测项目编写标准化操作规程。严格执行标准化

操作规程，使操作过程标准化、程序化，减少操作误差。

（4）做好室内质控。

通过室内质控可发现仪器、试剂误差

波动规律并采取及时的纠正措施，从而保证检验结果的稳定性和

可靠性。检验科将建立室内质控的标准化文件（SOp），开展除大便常

规外的所有项目室内质控、建立质控原绐记录，质控图，每月有质控

小结，使用12s、13s、22s、41s、10____等规则对失控进行判定，并