南充市2024-2025学年初三2月开学模拟（网络考试）化学试题含解析.docVIP

南充市2024-2025学年初三2月开学模拟（网络考试）化学试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．如图所示实验内容为探究铁、铜和银三种金属活动性顺序。下列结论中，正确的是（）

A．三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜

B．观察到的现象为铁丝和银丝表面均有气泡产生

C．三种物质间能发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

D．观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体，溶液颜色变浅

2．根据实验现象，得出正确的结论，是化学研究、学习的常用方法。下列四项对化学实验做出的解释或结论中，不正确的是

A．一根燃着的木条伸入一集气瓶中，木条熄灭：集气瓶中气体一定为CO2

B．Ag片伸入CuSO4溶液许久后取出，Ag片没有明显变化：Ag没有Cu活泼

C．鸡蛋清溶液中滴加少量甲醛产生白色沉淀：甲醛能使蛋白质变性，对人体有害

D．一粒烘干的花生在白色的滤纸上挤压，滤纸上留下一些油迹：花生中含有油脂

3．下列说法中不正确的有()

①生成盐和水的反应，一定是中和反应

②组成元素相同的物质，其化学性质也相同

③过氧化氢溶液中加入二氧化锰，能加快反应速率，并增加氧气的生成量

④能使酚酞溶液变红的溶液，一定是碱溶液

⑤向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反应后，过滤，洗涤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定有Ag,可能有Cu

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

4．如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（）

A．放入药品 B．收集气体

C．检查装置气密性 D．验满

5．新型材料纳米级Fe粉在空气中易自燃，它能用作高效催化剂。实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如图所示：

下列说法错误的是

A．将FeCl2﹒nH2O加热脱水干燥的原因可能是生成的纳米级铁粉会与水反应。

B．Ⅱ中反应的化学方程式为H2+FeCl2Fe+2HCl

C．纳米级Fe粉比普通Fe粉更易与氧气反应

D．实验中通入的N2只起到防止纳米级铁粉自燃的作用

6．下列图示的化学实验操作中，正确的是（）

A．倾倒液体 B．取用固体药品

C．稀释浓硫酸 D．闻气味

7．将少许食盐投入到一杯水中，食盐逐渐溶解，水变咸了。若将水温提高，再投入食盐，食盐能继续溶解，且溶解速率加快。通过上述现象得出下列结论，其中错误的是

A．微观粒子间是有间隔的

B．溶解前后，水分子的化学性质没有变化

C．温度升高微观粒子运动速度加快

D．温度升高，固体物质的溶解度一定增大

8．某同学配制的10%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是

A．称取的氯化钠固体质量偏大

B．量取水的体积偏小

C．向烧杯中转移称量好的氯化钠时，有少量洒落在桌面上

D．将配制好的溶液装瓶时，有少量液体溅出

9．下列有关资源、能源的叙述正确的是（）

A．目前，世界上已有50%的金和90%的铁得到回收

B．空气中约占总体积0.97%的稀有气体可制成多种用途的电光源

C．用于修路的沥青、作燃料的柴油都是石油炼制的产品

D．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的，约占总水量的30.4%

10．地壳中含量最多的金属元素是

A．氧 B．硅 C．铝 D．铁

11．下列过程中有化学变化发生的是（）

A．胆矾研碎 B．紫色石蕊染成的干燥小花

C． D．

12．向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液。下列有关质量关系图像中不正确的是

A． B．

C． D．

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．请回答下列与碳有关的相关问题。

(1)天然界中存在的硬度最大的物质是____。

(2)碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠和盐酸反应都能生成____气体。

(3)CO和CO2都是碳的化合物，但是由于它们分子构成不同，导致______一定不同。

14．配制50g质量分数6%的氯化钠溶液，结合实验回答下列问题．用托盘天平称量___g氯化钠固体；溶解时需要用到的仪器是____和玻璃棒；下列操作中，会引起溶质的质量分数偏差的是____．

A．称量读数时天平指针偏左B．量取水时仰视读数C．装瓶时洒出少量溶液．

15．如图为甲、乙、丙三种固体物质（不考虑结晶水）的溶解度曲线。

（1）40℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为_