专题10 句子排序、补写、仿写(解析版）-备战2025年中考语文一轮复习考点突破（全国通用）.docx

专题10句子排序、补写、仿写(解析版）

【考点解读】

句子排序考察的核心就是语言衔接能力，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语言连贯还要求言之有序，即各句要体现严密的时间、空间、逻辑顺序，其中遵循逻辑顺序是语言运用的难点。语段的逻辑关系复杂多样，有演绎、归纳、因果、递进、总分、主次等，确立何种关系需分析上下文的内容。由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。具体说来从三个角度考查。

1.重新排列句子的顺序；

2.为上下文衔接选用恰当的句子；

3.在具体的语境中补写衔接恰当的句子。

做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

而仿写就是分析给定的例句（段），再写几个句式与之相同的句（段）的过程。“句段仿写题”是一种能级要求较高的中考题型，既要求仿例句之“形”—句式、修辞、结构，又要求仿例句之“神”—语句的意旨；既给一定的限制，又给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，而且常与修辞手法一起考查，因此深受命题者的青睐，在中考试卷中“出镜率”较高。句顺，即所仿（续）写的句子要通顺，不能出现病句。

1.句子排序考查形式

中考考查的形式一般是要求我们将一组打乱顺序的句子重新排好序，使之组合成一段清晰连贯、语意明确的话。其实无论是一段话还是一篇文章的句子都是按照一定的顺序排列组合的，我们只要将这些打乱的句子进行合理排序即可。

2.句子衔接考查形式

中考考查的形式一般是要求我们在语段空白处插入与上下文衔接的几个分句，使之与所给的整个语段衔接。那么插入的用作衔接的几个分句通常是整个长句或整个语段的一个有机组成部分,它们之间必然存在某种对应关系。

【考点点拨】

一、句子排序与衔接

考点一：句子排序

【典例1】下列句子顺序排列正确的一项是（）

①大学毕业后，他进入保守党某部门任职，2001年当选国会议员

②2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖

③直到进入牛津大学，他依然与政治活动很少沾边，但学业极为出色

④2010年5月，卡梅伦被任命为新一轮英国首相

⑤幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋

⑥小学时不仅成绩在班里倒数第一，而且极为害羞

A.⑤⑥③①②④B.⑤⑥①③②④

C.④⑤⑥②③①D.④⑥⑤③①②

答案：A

解析：本题是按照时间顺序法解答的排序题。抓住里面表示时间先后顺序的关键词，即可得出正确顺序。⑤“幼时”→⑥“小学时”→③“进入牛津大学”→①“大学毕业后”→②“2005年”→④“2010年5月”，所以本题正确顺序为：⑤⑥③①②④，故A项正确。

（一）句子排序四步骤：

1.第一步：通读语段，整体把握主要内容和中心

统观几个句子，了解各个语句所提供的主要信息，从而确定语段的主要内容和中心。例如“典例1”，我们通读一遍语段之后，归纳主要内容是介绍卡梅伦的个人发展经历。

2.第二步：找出首句

可先从所给选项中确定首句，例如“典例1”中的四个选项中，其中A项和B项的首句都是第⑤句，C项和D项的首句都是第④句，那么接下来我们判断④和⑤哪个更适合作首句即可。根据句子的内容可知⑤句讲的是幼时的卡梅伦，再根据其余句子的内容可知是按时间顺序来讲的，所以可迅速判断出⑤句更适合作首句，因此正确选项便可锁定在A项和B项之间，这种方法既缩小判断范围、提高准确率，又节省做题时间。当然此法只适合应用于有这种特点的答案的情况，但更可靠的方法是根据语段的中心，找出总领句，一般援引观点或引出对象、背景铺垫的句子通常用于引出话题，适合作首句。那么也有一些不适合作首句的，例如以表示假设、递进、并列等关系的连词为开头的句子不适合作首句，还有一些补充类表述和反面论证通常也是不适合作首句的。

3.第三步：初步分层归类。

初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

4.第四步：确定排列顺序。

一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。

可综合利用“五看”，确定句子先后顺序

一看主语是否前后保持一致；

二看关系即看语段的时间、空间、逻辑顺序关系和句子间的承接、因果、条件、转折、递进、条件、假设等逻辑关系；

三看照应即看前后语句的相互照应和暗示的相关词句；

四看标志词例如关联词语、指示代词、衔接词等；

五看语意是否整体连贯；

例如“典例1”中的关键词有“大学毕业后”“2005年”“直到进入牛津大学”“2010年5月”“幼时”“小学时”，发现这些关键词