14年幼儿教师年度工作总结范文6篇.docx

14年幼儿教师年度工作总结范文6篇

篇1

一、教育教学工作

在过去的一年里，我作为幼儿教师，主要承担了小班的日常教学工作。面对一群活泼可爱的孩子，我时刻以饱满的热情投入到教学中。

1.课程设计与实施：根据小班幼儿的年龄特点和认知规律，我精心设计了多样化的课程。课程内容包括唱歌、跳舞、绘画、手工制作等多种形式，旨在全面培养幼儿的各项能力。在教学过程中，我注重课程的互动性和趣味性，通过游戏、竞赛等方式激发幼儿的学习兴趣和积极性。

2.课堂管理：我始终坚持“以爱为本”的教育理念，关心、爱护每一个幼儿。在课堂管理上，我注重培养幼儿的纪律意识和团队合作意识，通过设立小班长、小组长等方式，帮助幼儿养成良好的学习和生活习惯。

3.家园共育：我积极与家长沟通，了解幼儿在家的表现和需求，与家长共同商讨教育方法。通过家长会、家访等形式，加强了家园之间的联系，形成了良好的教育合力。

二、专业成长与学习

作为一名幼儿教师，我深知专业成长的重要性。在过去的一年里，我不断加强学习，提升自己的专业素养。

1.专业知识学习：我参加了多次教育培训和学习活动，如参加市教育局组织的幼儿教师培训活动、阅读相关教育书籍等。这些学习活动不仅丰富了我的专业知识，还提升了我的教育技能。

2.教学观摩与交流：我积极参加了园内外的教学观摩和交流活动。通过观摩其他优秀教师的课堂，我汲取了宝贵的教学经验，并在自己的课堂上加以运用和改进。同时，我也与其他教师分享自己的教学心得，共同促进教师的专业成长。

3.个人成长目标：我设定了个人成长目标，包括提升课堂教学质量、加强家园共育能力、拓展专业知识等方面。这些目标激励我不断努力学习和进步，为今后的教育工作打下坚实的基础。

三、师德师风建设

作为一名幼儿教师，我深知师德师风建设的重要性。在过去的一年里，我注重加强自己的师德师风建设。

1.以身作则：我时刻以身作则，为人师表。在日常生活中，我注重自己的言行举止，以身教胜于言教的方式影响幼儿。我努力做到平易近人、关心每一位幼儿，用自己的实际行动为幼儿树立榜样。

2.关爱幼儿：我始终把幼儿的利益放在首位，关心、爱护每一个幼儿。在教育教学过程中，我注重幼儿的个体差异，因材施教，让每一个幼儿都能得到充分的发展和成长。

3.团结协作：我注重与同事之间的团结协作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。在工作中，我积极与同事沟通交流，互相学习、互相帮助，共同完成园内的各项工作任务。

四、工作成果与荣誉

在过去的一年里，我在教育教学工作中取得了显著的成绩和荣誉。

1.教学成果：我的课堂教学质量得到了显著提升，多次获得园内外的表彰和奖励。同时，我也积极参加了多次教学竞赛和观摩活动，取得了优异的成绩。

2.家园共育成果：通过加强家园共育工作，我和家长之间的联系更加密切了。家长们对我的工作给予了高度评价和认可，共同为幼儿的成长提供了有力的支持。

3.个人荣誉：在过去的一年里，我不仅获得了园内的表彰和奖励，还获得了市教育局颁发的优秀幼儿教师荣誉称号。这些荣誉不仅是对我的工作的肯定和鼓励，更是对我今后工作的鞭策和激励。

总之，过去的一年里我在教育教学工作中取得了显著的成绩和荣誉。在今后的工作中我将继续努力学习和进步为幼儿的成长和教育工作做出更大的贡献！

篇2

XXXX年度幼儿教师年度工作总结报告

一、背景

在过去的一年里，作为从事幼教工作已达14年的我，肩负着培育幼苗的重任，倾注心血于孩子们的健康成长。本年度，我紧紧围绕幼儿园的整体发展目标，紧密结合幼儿教育的实际，努力提高自身的业务水平和教育教学方法，取得了一定的成绩。

二、工作内容

1.教学计划的制定与实施

本年度，我根据幼儿园的教育大纲和孩子们的实际情况，精心制定了各学期的教学计划。结合季节特点与节日文化，设计了一系列主题活动，如“春天的色彩”、“童话王国”等，使孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。同时，我还注重个体差异，为每个孩子量身定制了个性化发展计划。

2.教育教学活动的组织与开展

在日常教学活动中，我注重启发式教学和情境教学的运用，通过讲故事、做游戏、观察自然等多种形式，激发孩子们的探索欲望和学习兴趣。此外，我还积极组织家长参与的教育活动，如亲子运动会、家长开放日等，增强了家园之间的联系与互动。

3.班级管理与家园共育

在班级管理中，我坚持严格管理与人文关怀相结合的原则。通过制定班级规则、组织班会等形式，培养孩子们的自律意识和集体荣誉感。同时，我还通过家长群、家长会等途径，与家长保持密切联系，及时反馈孩子的情况，共同促进孩子的成长。