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2024年小学英语总复习计划

第一轮复习单词、词组及重点句型：（时间从____月____日至

____月____日）

单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差

的现状，我们准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

1.按词性归类复习单词。

2.按所含元音字母及字母组合归类复习单词。

3.按词汇表复习单词。

（备注：四会单词、词组先集中复习，在分散在后面的每一节课

中进行听写反馈）

句子是学习英语的重点。通过四年的学习，学生已经掌握了一定

数量的句型及日常交际用语，大多数学生现在已经能比较自如地运用

这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此我准备从以

下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1.指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用

场合。

2.根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语

法知识。

3.根据话题分板块复习后，在后面每天的上课的课前进行3-5分

对话练习。

第二轮分项复习阶段（时间从____月____日至____月____日）

主要针对前期整理的分类复习资料及练习进行先讲解再练习的复

习方式。要求突出重点，牢固掌握。要求教师在这一阶段复习过程中

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防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多综的原则，做到讲-

练-评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联

系，同时又针对往年题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，

触类旁通，举一反三。

第三轮综合复习阶段：（时间从____月____日至考试）

主要做一些综合试卷及有针对性的讲评。

2024年小学英语总复习计划（二）

一、复习目标：

1.熟练掌握小学英语基础词汇、词组和句型；

2.提高听说读写的能力，培养英语交流的能力；

3.培养对英语学习的兴趣和自信心。

二、复习内容：

1.单词：

a)复习已学过的基本单词，如人物、动物、食物、数字、颜色、

家庭成员等；

b)学习新的词汇，如身体部位、学校、交通工具、天气、季节

等；

c)练习单词的拼写和发音。

2.词组和句型：

a)复习已学过的常用词组和句型，如问候语、感谢语、日常用语

等；

b)学习新的词组和句型，如购物、约会、介绍自己等；

c)练习运用词组和句型进行口语练习和写作练习。

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3.语法：

a)复习已学过的基础语法知识，如名词、动词、形容词、副词、

介词等；

b)学习新的语法知识，如时态、语态、复合句等；

c)练习语法知识的运用，如句子变换、对话填空等。

4.听力：

a)复习已学过的听力材料，如听问句选答语、听句子选图片等；

b)听力练习要贴近实际情境，培养学生对新的听力材料的理解能

力；

c)练习听写短文或对话。

5.阅读：

a)复习已学过的基础阅读材料，如短文、对话等；

b)学习新的阅读材料，如文章、故事等；

c)练习阅读理解，如根据短文回答问题、判断正误等。

6.写作：

a)复习基础写作知识，如字母书写、基本句子的书写等；

b)学习写作技巧，如书信、日记、作文等；

c)练习写作，如写一封英文信、写一篇日记等。

三、复习计划：

1.制定每天的学习计划，每天至少安排30分钟的英语学习时

间；

2.每天复习那天学过的内容，巩固记忆；

3.按照复习内容的不同，制定相应的学习活动和练习题；

4.配合听力材料进行听力练习，提高听力能力；

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5.练习口语表达，可以和同学或家人进行英语对话；

6.通过阅读练习提高阅读能力，可以选取适合自己水平的英文书

籍阅读；

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