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2024年小学三年级科学上册教学计划

一、教学目标

通过本学期的科学学习，培养学生良好的观察、实验和思考

能力，培养学生对周围自然环境的观察和探究精神，激发学生对

科学的兴趣，提高学生的科学素养，促进学生的全面发展。

二、教学内容

本学期的科学学习内容包括以下几个方面：

1.自然界中的常见事物：空气、水、土壤、植物和动物等。

2.小动物的生活环境和习性。

3.生活中的安全常识：交通安全、食品安全和火灾安全等。

4.简单机械：简单机械的基本原理和应用。

三、教学重点和难点

1.教学重点：掌握空气、水和土壤的基本特征和性质，了解

植物和动物的生长和变化过程，培养学生对自然界的观察和思考

能力。

2.教学难点：理解简单机械的基本原理和应用，培养学生的

实验设计和实验操作能力。

四、教学方法

1.观察法：通过观察自然界中的事物，培养学生的观察能

力。

2.实验法：通过实验，让学生亲自动手操作，培养学生的实

验设计和实验操作能力。

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3.提问法：通过提问引导学生思考，培养学生的思考能力。

4.活动法：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生合作

和交流能力。

五、教学内容和教学时数

本学期的科学学习内容按照每周两节课的安排进行教学，具

体内容和时数如下：

1.第一周：空气（2节课）

1.1空气的存在和压力（1节课）

-观察空气的存在，讨论空气的特点和用途。

-进行简单实验，观察橡皮球被空气推动的现象。

-学生小组合作设计并实施实验，观察不同气压对物体的影

响。

1.2空气的压强（1节课）

-通过实践活动，了解空气的压强会随着高度的变化而改

变。

-观察气球缩小的现象，讨论气球被挤压时发生的变化。

-学生小组合作设计并实施实验，观察气球在不同压强下的

变化。

2.第二周：水（2节课）

2.1水的存在和性质（1节课）

-观察水的存在形态，讨论水的特点和用途。

-进行简单实验，观察水的凝固和蒸发现象。

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-学生小组合作设计并实施实验，观察水在不同温度下的变

化。

2.2水的循环过程（1节课）

-通过观察水的循环过程，了解水的循环原理。

-学习水的净化方法，培养学生的环保意识。

3.第三周：土壤（2节课）

3.1土壤的成分和性质（1节课）

-观察不同种类的土壤，讨论土壤的特点和用途。

-进行简单实验，观察不同种类土壤的颜色和质地。

-学生小组合作设计并实施实验，观察不同土壤对植物生长

的影响。

3.2土壤的保护和利用（1节课）

-学习土壤的保护方法，培养学生的环保意识。

-了解土壤在农业生产中的重要性，学习土壤的利用方法。

4.第四周：植物（2节课）

4.1植物的基本结构和功能（1节课）

-观察不同植物的结构和功能，讨论植物的特点和用途。

-进行简单实验，观察植物的生长过程。

-学生小组合作设计并实施实验，观察植物对光线和水的需

求。

4.2植物的种类和变化（1节课）

-了解植物的种类和变化，培养学生观察和分类的能力。

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-学习植物的繁殖方法，进行观察和实践。

5.第五周：小动物（2节课）

5.1小动物的生活环境和习性（1节课）

-观察不同小动物的生活环境和习性，讨论小动物的特点和

用途。

-进行简单实验，观察小动物对环境的适应能力。

-学生小组合作设计并实施实验，观察小动物对光线和食物

的需求。

5.2小动物的保护和利用