11-12岁（探索班）飞夺泸定桥—美术课件.ppt

飞夺泸定桥

课题名称：飞夺泸定桥教学目的：1、对红军精神革命战士历史故事的学习2、培养动手和立体思考能力3、培养爱国精神教学重点：1、小组合作能力的培养2、人物动态神态的掌握教学难点：1、人物动态神态的教学2、小组间的合作教学教具：捏雕泥、陶艺工具、桌布、毛巾、ppt资料

导入放映视频《飞夺泸定桥红色歌舞》

结合以前学习的课文中，再次观看飞夺泸定桥的战士们你有什么具体感受？你能观察到战士们的不同动态和神情吗？说一说，都有什么形态的、有着什么样的表情？想一想，战士们有什么共同特点（服装服饰方面、斗志方面）

制作参考搓一个泥球捏成一个斜坡造型

制作参考用工具切掉不规整的部分搓制一个小泥球

制作参考用工具将泥球卷起黏贴在斜坡上，作为水花

制作参考用同样的方法做完剩下的浪花用工具在浪花上画出纹路

制作参考直至给所有的浪花都画上纹路在斜坡的表面用工具画成长方形的小块，作为桥的木块

制作参考将部分木块抠掉，以形成破旧的铁索桥搓两条泥条

制作参考将其中的一个泥条圈成圆环，捏紧将另外一条泥条从圆孔中穿过，穿成圆环再捏紧

制作参考用同样的方法做长，形成铁链将铁链黏合在桥上

制作参考用工具刻画五官，并将口戳成张开的嘴，以突出战士怒吼的神情大致捏出战士的头

制作参考大致捏出战士的上身用工具刻画衣服细节，并完善动态，上举的双臂显得有气势

制作参考捏出战士的腿和脚用同样的方法做出另外一条腿，黏合在上身上

制作参考捏出一把枪，完善人物背景，符合场景将枪固定在举起的手上

制作参考将战士黏合在铁索桥上注意调整摆放的位置

教学要求小组合作完成场景注意人物比例及形态神态特征的知识

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放