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R·一年级上册
解决问题(2)
一、创设情境,引入新课
盒子里原来有多少糖?
2+3=5(颗)
答:盒子里原来有5颗糖。
二、自主探究,寻找解题策略
猜一猜,原来有多少个?
知道了什么?
领,领走7个,还剩5个。
要求“原来有多少个”。
怎样解答?
12个
怎样解答?
可以画图表示。
→剩下的
12个
→领走的
怎样解答?
还哦有!其用他加的法方计法算吗。?7+5=12
→剩下的
→领走的
解答正确吗?
可以假设原来有12个。
领走了7个,还剩下:12-7=5(个)
原来有12个。
归纳小结
当总数被分成两部分,
已知两部分的量,求
总数用加法计算。
三、巩固练习
1.【课本98页“做一做”】
原来有多少个鸡蛋?
8+6=14(个)
6个
数一数还剩下多少个鸡蛋。
2.【课本100页第5题】
已经进去了7个同学。
一共有多少个同学?
没进去的有6个同学。7+6=13(个)
3.【课本100页第6题】
8个
一共剪了多少个窗花?8+8=16(个)
4.【课本100页第7题】
3+8+5=166+7-3=105+8-2=11
111313
9-5+9=133+2+7=1218-8-6=4
4510
5.【课本100页第8题】
原来一共有多少条鱼?
8+6=14(条)
6.【课本100页思考题】
一共有多少人?我来数一数。
123456789101112131415
6.【课本100页思考题】
9人5人
我会画一画。
15人
6.【课本100页思考题】
我能算一算。
前面的人后面的人
9+1+5=15(人)
6.【课本100页思考题】
15人
解答正确吗?
解决问题(2)
解决今天学习
的数学问题,
要注意什么?
备选练习
一、原来一共有多少条鱼?
8+513
二、它们一共吃了多少只害虫?
7+714
三、击鼓传花。
18715
11161215
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