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Starter
Section110urEnglishClass
语言能力
1.能够会说询问物品英文表达的句型。
2.能够听懂简单的英文课堂指令语。
思维品质
通过圈画观察发现句子主要成分。
3
文化意识
使用恰当的交际策略要求对方再说一遍或者向他人询问物品的英文表达,提升沟通能力。
通过标注不同句子成分,学习英
语两种基本句型。2
教学目标
学习能力
1
Summersover,autumnshere
Timetostartanewschoolyear
Schoolbags,lessons,funandfriendsBacktoschoolweareagain
Comeon,kids,letsgotoclass Rulers,notebooks,chalkandglue
Letsbegin,yourehereatlast
Welcome,kids,backtoclass
Language,artandmusictoo
Theressomuchtolearninschool
1.StudytheWordBuilderandmatchtheplacestothepictures.
Geography,history,science,
maths
Wecantwaittogettoschool
BacktoSchool
11101
Dialogue1
LinKai:Excuseme,MsWang.
WhatsthisinEnglish?
MsWang:Itsaneraser.
LinKai:Couldyouspellit,please?MsWang:E-R-A-S-E-R.
LinKai:Thankyou.Anotherquestion,howdoyousay“词典”inEnglish?
MsWang:Its“dictionary”,D-I-C-T-
WhatsthisinEnglish?
Example
Hovdoyousplli
I-O-N-A-R-Y.
LinKai:Thankyou,MsWang;
2.WhatquestionsdoLinKaihave?
Itsaneraser.
E-R-A.S-E-R.
2.WhatquestionsdoXinxinhave?
Dialogue2
MsWang:Todayshomework:
Writeashorttextaboutyour
family.
Xinxin:Sorry,MsWang.
Whatstodayshomework?
Couldyousayitagain?
MsWang:Sure.Writeashorttext
aboutyourfamily.
Xinxin:Thankyou,MsWang.
Chooseonedialogueandrole-playit.
对话评价标准
1.我的同伴能够询问物品的英文表达。
1point
3points
5points
2.我的同伴能够要求我再次重复说过的话。
1point
3points
5points
3.StudytheWordBuilder.
Askandanswerquestionswithapartner.
TalkBuilder
Cometotheblackboard,please.Bequiet,please.
4.Workingroups.Taketurnstosayandact.
5.Studytheexamples.Then,markthepartsofthesentenceswW
1.MikesingsEnglishsongswell.
2.OurEnglishteacher
subject
(主语)
is
linkingverb(系动词)
nice.
predicative
(表语)
predicateverb(谓语动词)
adverbial(状语)
object(宾语)
subj
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