教科版五年级上册科学期末简答题专题训练（含答案）.docxVIP

教科版五年级上册科学期末简答题专题训练

1．俗话说“三山六水一分田”。这句话基本概括了地球表面的地形情况，你能结合所学的知识解释一下这句话吗？

2．火山喷发是怎样形成的？会给地表带来哪些改变？

3．为防止水土流失，可行的方法有哪些？（至少写两条）

4．压力是我们经常遇到的情绪，请你说出几种管理压力的方法。（至少四种）

5．地震是怎么发生的？

6．发生地震你知道怎么保护自己？

7．请在图中用箭头画出改变后的光的传播路线。????

8．我们应该如何保护我们的神经系统？（写出三点即可）

9．平面镜成像由哪些有趣的现象？

10．我们每时每刻都需要呼吸，你能写出两个合理保护肺的建议吗？

11．地震发生时怎么办？

12．骨骼、关节、肌肉的关系是怎样的？

13．请你说一说土壤是如何被雨水侵蚀的，可能影响土壤被侵蚀的因素有哪些？

14．戈壁和沙漠是怎样形成的？

15．请你说一说土壤是如何被雨水侵蚀的。

16．从质量、形状、硬度、颜色这几个方面来介绍一下大脑。

17．夏天，阳光照耀下，为什么我们常常看到树荫中间有点点圆斑？

18．影子是怎样产生的？为什么影子总是在背光的一面？

19．神经系统无论是对动物还是人类都很重要，请你说说我们在日常生活中该如何保护自己的神经系统。（至少写出四条）

20．我们平时走路时迈动双腿需要大脑考虑吗？为什么？

21．彩虹形成的原理是？以及制作彩虹的有哪些方法？

22．风对我们的生活有什么影响？

23．什么是光源？找出生活中3种自然光源，5种人造光源。

24．风是怎样改变地球表面的？请写一写你的看法。

25．如果按每分钟心跳75次，你能估算出心脏一天跳动的次数吗？

26．请画出人迎着月光走时，光线经过水面反射的路线图。

27．地球的地形地貌的变化主要受到什么影响？

28．汽车后视镜是什么镜子？为什么？

29．人为何要睡觉？

30．照明灯安装有灯罩，这样做的原因是什么？

31．心脏会疲劳吗？应该如何保护我们的心脏？

32．简述沙漠和戈壁滩的形成。

33．小明喜欢熬夜玩手机游戏，这种行为会对身体产生什么样的危害？应该如何改变？

34．清晨，睡梦中的小明被闹钟叫醒，按下闹钟，随后开始洗漱、吃饭、上学一系列活动。试分析该过程小明是如何接收信号并作出反应的。

35．小明认为从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗？为什么？

36．将一束激光笔射出的光透过空气斜射进水中，看到如图所示的现象，你怎样解释此现象？

37．地震是怎样形成的？

38．在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？

39．作为小学生，为防治水土流失能做些什么？至少写出三条。

40．火山喷发会给人类带来哪些灾难？（至少写出四种）

41．地震是一种非常可怕的自然灾害，那么地震时我们应该怎样保护自己？

42．从地球仪（地形图）上，你有何发现？（至少给出两点）

43．影子（手影、皮影戏）的形成原因？

44．说出一种制造彩虹的方法。

45．光可以穿过任何物体吗？举例说明。

46．上课铃声响了，同学们迅速回到教室，请说一说信号是怎样通过神经传递的？

参考答案：

1．“三山六水一分田”指的是地球的表面大部分是海洋占60%，陆地占40%，而陆地上三分是高山、沙漠，不适合人居住；只有一分土地供人们居住生活。

2．地球内部上地幔的上部，充满了炽热的岩浆，在极大压力下，岩浆会沿着火山通道和火山喉管从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山喷发。

火山爆发在地球上塑造了许多岛屿、山脉和平原（例如叙尔特塞岛就是在1963年的一次海底火山喷发所形成的），同时也会改变气象、埋葬城市和杀害附近的居民，有时还会导致海啸的形成。

3．如：植树种草，恢复地表植被，合理放牧，陡坡退耕还林还草，修筑梯田等。

4．听听轻音乐、跟朋友倾诉、适当运动放松、进行心理咨询

5．地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表，就会引起地震。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。

6．在室内，应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成三角空间的地方。待地震过后，再有序地撤离到外面的空地上，避开高大建筑物。

7．

8．①保持正确的坐姿，有利于脊髓的健康发育；②乘车时系好安全带，防止发生意外时脊髓、大脑受损；③运动锻炼时采用正确的姿势，做好必要的防护。

9．我能在镜子里看见你，你能看见我，这说明光路是可逆的；我闭起左眼，镜子里的我是右眼睛闭起，我闭起右眼，镜子里的我是左眼睛闭起，这说明镜子所成的像是相反的，也是对称的；直立两面镜子，不断变换它们的角度，夹角越小，成像越多，因为两面镜子互相映照产生的结果；借助镜子读文字，发现镜子里的文字与书上的文字是相反的；看着镜