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小学生因病缺勤登记与追踪制度

第一章总则

为加强对小学生因病缺勤情况的管理，保障学生的健康与学习权利，制定本制度。制度旨在规范缺勤登记与追踪流程，确保学校、家长与学生之间的信息畅通，及时了解学生的健康状况及缺勤情况，为后续的学习和生活提供支持。

第二章制度目标

本制度的主要目标包括：

1.规范小学生因病缺勤的登记与追踪流程，确保所有缺勤信息的准确记录。

2.及时了解学生因病缺勤的原因及持续时间，便于学校进行相应的健康教育与干预。

3.提高家长对学生健康状况的重视，促进家庭与学校的沟通与合作。

4.为学校制定相关健康政策提供数据依据，保障学生健康成长。

第三章适用范围

本制度适用于所有在册的小学生及其家长、学校教职员工。所有涉及缺勤登记与追踪的活动均应遵循本制度的规定。

第四章法律依据

本制度依据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》及相关教育部门的规定制定。

第五章管理规范

5.1缺勤登记

1.登记时间：学生因病缺勤后，家长应在缺勤的第一天通过学校指定的缺勤登记系统进行登记。

2.登记内容：登记信息应包括学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因（如疾病种类、症状等）、家长联系电话等。

3.信息审核：班主任需在48小时内审核缺勤登记信息，并记录在案。若信息不全或需进一步确认，班主任应及时联系家长进行补充。

5.2缺勤追踪

1.追踪责任：班主任为缺勤追踪的主要负责人，应定期（每周一次）对因病缺勤的学生进行跟踪，了解其康复情况及是否需要特殊关怀。

2.沟通方式：班主任可通过电话、短信或家校联系平台与家长沟通，了解学生的健康状况及返校计划。

3.健康指导：班主任应根据学生的病情，给予适当的健康指导和学习建议，并鼓励家长带孩子就医或进行必要的康复训练。

第六章操作流程

6.1缺勤登记流程

-步骤一：家长通过学校指定渠道（如学校官网、APP等）填写缺勤登记表。

-步骤二：班主任审核登记信息，确认后在系统中标记为“已审核”。

-步骤三：班主任记录缺勤情况，并在班级微信群或其他沟通平台上通报（不涉及隐私）。

6.2缺勤追踪流程

-步骤一：班主任每周对缺勤学生进行数据汇总，整理出需要重点跟踪的学生名单。

-步骤二：班主任联系家长，了解学生的康复情况，记录沟通内容。

-步骤三：班主任根据学生的状况调整学习计划，必要时与学校心理辅导老师或卫生保健老师沟通，制定相应支持措施。

第七章监督机制

1.责任监控：学校教务处负责监督班主任的缺勤登记与追踪工作，每学期进行一次检查，对登记不规范或追踪不到位的班级进行通报，必要时进行整改。

2.数据统计：学校应定期统计因病缺勤的总人数、缺勤时间及主要病因，形成报告供学校领导决策参考。

3.反馈机制：鼓励家长对缺勤登记与追踪制度提出意见与建议，学校应定期召开家长会，听取家长对制度执行的反馈。

第八章附则

1.解释权限：本制度的解释权属于学校教务处。

2.适用条件：本制度适用于所有因病缺勤的小学生及其家长，适用于全校各班级。

3.生效日期：本制度自发布之日起实施。

4.修订流程：如需修订，需由教务处提出方案，经校务委员会审议通过后方可实施。

第九章其他条款

1.隐私保护：学校在执行本制度过程中，应重视学生和家长的隐私保护，确保相关信息仅限于必要人员知晓。

2.健康宣教：学校应定期开展健康知识宣传活动，增强学生及家长的健康意识，减少因病缺勤的发生。

通过以上制度的实施，期望在信息沟通、健康管理和学生关怀等方面取得显著成效，为小学生提供一个更健康、更有利于学习的环境。