串讲05 第5章 函数概念与性质（考点串讲）-2024-2025学年高一数学上学期期中考点大串讲（苏教版2019必修第一册）.pptx

;考场练兵;01考点透视;考点1.函数的概念;考点1.函数的概念;考点2.区间的概念;考点2.区间的概念;考点2.区间的概念;考点2.区间的概念;考点3.同一个函数的判定、常见函数的值域;考点4.函数的表示法;考点5.描点法作函数图象的三个步骤;考点6.函数的单调性及其符号表达;考点7.增函数、减函数;考点8.单调区间;考点9.函数的最大值与最小值;考点10.偶函数、奇函数的定义;考点11.偶函数、奇函数的图象特征;考点12.函数奇偶性与单调性的关系;02典例透析;考点1.函数关系的判断;考点2.求函数的定义域;考点2.求函数的定义域;考点3.求函数值域;考点3.求函数值域;考点4.区间的应用;考点4.区间的应用;考点5.求函数的值域;考点5.求函数的值域;考点6.同一个函数的判定;考点7.求抽象函数的定义域;考点8.函数表示法;考点8.函数表示法;考点9.函数图象的作法及应用;考点9.函数图象的作法及应用;考点10.函数解析式的求法;考点10.函数解析式的求法;考点11.证明或判断函数的单调性;考点12.求函数的单调区间;考点13.函数单调性的应用;考点14.函数单调性的应用;考点15.利用图象求函数最值;考点16.利用单调性求函数最值;考点16.利用单调性求函数最值;考点17.定轴定区间求函数最值;考点17.定轴定区间求函数最值;考点17.定轴定区间求函数最值;考点18.函数最值的实际应用;考点18.函数最值的实际应用;考点18.函数最值的实际应用;考点19.函数奇偶性的判断;考点19.函数奇偶性的判断;考点20.奇、偶函数的图象及应用;考点21.利用函数的奇偶性求值;考点22.利用奇偶性求函数解析式;考点23.利用奇偶性与单调性比较大小;考点24.利用奇偶性与单调性解不等式;03考场练兵;1．(2024·吉林长春十一高中高一上期中)如果函数y＝x2－2x的定义域为{0，1，2，3}，那么其值域为()

A．{－1，0，3} B．{0，1，2，3}

C．{y|－1≤y≤3} D．{y|0≤y≤3};;;;;;6．若函数f(x)＝2x2－ax＋2在区间[1，＋∞)上单调递增，则实数a的取值范围是()

A．(－∞，2] B．[2，＋∞)

C．[4，＋∞) D．(－∞，4];7．(2024·湖北黄冈高一上期末)若函数f(x)＝ax2＋(2b－a)x＋b－a是定义在[2－2a，a]上的偶函数，则a－b＝()

A．1 B．2

C．3 D．4;8．设f(x)是奇函数，且当x∈(0，＋∞)时，f(x)＝x3＋1，则当x∈(－∞，0)时，f(x)＝()

A．x3＋1 B．x3－1

C．－x3＋1 D．－x3－1;9．设a，b∈R，且a0，函数f(x)＝x2＋ax＋2b，g(x)＝ax＋b，在[－1，1]上g(x)的最大值为2，则f(2)＝()

A．4 B．8

C．10 D．16;10．将进货单价为80元的商品按90元一个售出时，能卖出400个，已知该商品每涨价1元，其销售量就减少20个，为了赚得最大利润，售价应定为()

A．每个95元 B．每个100元

C．每个105元 D．每个110元;;12．(多选)(2024·安徽合肥八中高一上质检)已知f(2x＋1)＝4x2，则下列结论正确的是()

A．f(3)＝36 B．f(－3)＝16

C．f(x)＝4x2 D．f(x)＝x2－2x＋1;13．函数y＝|x|(1－x)的单调递增区间是_________，单调递减区间是_____________________．;14．已知函数f(x)是定义在[－3，3]上的奇函数，当x0时，f(x)＝－x(x＋1)．

(1)求函数f(x)的解析式；

(2)求关于m的不等式f(1－m)＋f(1－m2)≥0的解集．;