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美术学(师范类)专业本科人才培养方案(专业代码:130401)
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握中小学校美术教育学科的基础理论、基础知识与基本技能,具有美术学科专业基本知识、理论和技能的实践研究和创新精神,具备中小学美术教师教学、科研及管理的能力,为社会输送合格的中小学校美术教育与教学师资,兼为宣传文化产业等工作者。
培养特色
贯彻国家中长期人才发展的精神,根据我校的办学定位、人才培养目标以及适应国家与地方美术教育发展的需要,培养热爱美术教育事业,具备扎实的美术与教育学科知识、理论和技能,围绕“宽基础、强实践、重能力、有特色、教学做合一”的教育理念,凸显能说、能画、能写、能交流的“美术+教育”师范特色,突出教学实践研究与美术创作能力紧密结合的人才培养。
培养要求
1.领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“新时代中国特色社会主义”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义和集体主义精神,热爱社会主义美术教育事业建设,具有良好的公民意识和社会责任感,积极学习理解和自觉贯彻国家教育方针政策,认真执行教育法规和制度,具有良好的职业道德和团队合作精神。
2.具有人文艺术精神和现代教育理念,具有较高的人文修养、艺术素养和审美鉴赏水平,文化视野开阔,具有传承和弘扬中华民族优秀文化艺术的使命感,具有终身学习的能力和善于探究的学习态度,具有较好的美术创作与研究能力。
3.掌握学校美术教育的基础理论、基础知识和基本技能,理解并把握学校美术课程的性质、价值和目标,能胜任学校美术教育的课堂教学和课外活动辅导,参与校园文化艺术建设,具有教育教学研究能力和开发、设计美术课程的能力。
4.具有良好的汉语言、文字与口语表达能力;掌握一门外国语,能借助工具书阅读本专业的外文书刊,掌握计算机的基本应用方法,能用现代教育技术手段开展美术教育活动。
5.具有健康的体质、良好的心理素质和乐观向上的生活态度。
四、主干学科
美术学、教育学、艺术学理论。
五、学制、学位、毕业最低学分
四年、艺术学学士,172学分
六、核心课程
素描、水粉、中国美术史、外国美术史、美术概论、中学美术课程与教学
七、学位课程
素描、水粉、水彩、油画、中国画、书法基础、设计基础、版画、工艺基础、中国美术史、外国美术史、美术概论、教师口语与书写、中学美术课程与教学
八、各类课程学分、学时比例
课程类别
学分
百分比
理论课学分
理论课学时
实验/实践课学分
实验/实践课学时
备注
通修课
37.5
21.8%
29
480
8.5
272
通识公共选修课
10
5.8%
10
160
/
/
学科基础课
37.5
21.8%
13
176
24.5
784
专业必修课
15.5
9%
5
90
10.5
336
专业选修课
15.5
9%
/
/
15.5
496
教师教育类课程
14
8.14%
12
192
2
64
创新创业类课程
4
2.32%
/
/
4
128
集中性实践教学
32
18.6%
/
/
32
1024
第二课堂
6
3.49%
/
/
6
192
总分
172
100.00%
69
1098
103
3168
九、有关说明
1.通识公共选修课(10学分)
须修满10学分,本专业学生在核心课程体系中,修读自然科学与工程技术类和人文与社会科学类课程不少于6学分。另在核心课程和非核心课程体系中,自由选择修读4学分课程。
2.第二课堂(6学分)
第二课堂由思想成长与身心发展、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、艺体活动与技能特长等四个方面组成,共设6学分。学分计算办法依据《扬州大学“第二课堂”学分管理办法(试行)》(扬大[2017]31号)文件执行。
3.其他相关事项
教学时间总体安排表
美术学(师范)专业单位:周
学年
学
期
理
论
教
学
暑期实践教学
实践教学
入学
教育
毕业
鉴定
军
事
训
练
公
假
考
试
寒
暑
假
期
教
育
实
习
教
育
见
习
专
业
实
践
毕
业
实
习
毕
业
论
文
一
1
14
(0.5)
2
1
2
4
2
16
2
1
2
1
2
6
二
3
16
1
2
4
4
16
2
1
2
1
2
6
三
5
16
2
2
1
2
4
6
16
2
2
1
2
6
四
7
8
1
2
4
8
8
8
(0.5)
合计
94
6
8
6
6
8
8
1
2
7
14
34
实践性教学环节安排表
序号
课程
编号
课程名称
学分
周数
学期
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
1军事训练
Military
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