Power Up3-U1L6跨学科课后反馈和练习.docxVIP

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2024-11-03 发布于广东
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Power Up3-U1L6跨学科课后反馈和练习.docx

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PowerupLv.3Unit1Practicetime

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PAGE1

Crosscurricular课后反馈Balancingact上课内容：P12-13

Crosscurricular课后反馈

Balancingact

三

三会词汇：

能够听说读

理解意思

iceskating

[?a?sske?t??]

phrase

滑冰

dogymnastics

[du?d??m?n?st?ks]

phrase

做操

sense

[sens]

感觉

balance

[?b?l?ns]

平衡

complicated

[?k?mpl?ke?t?d]

adj.

复杂的

organ

[???ɡ?n]

器官

brain

[bre?n]

大脑

control

[k?n?tr??l]

控制

cerebellum

[?ser??bel?m]

小脑

without

[w??ea?t]

adv.

没有

tightrope

[?ta?tr??p]

绷紧的绳索

string

[str??]

细绳

straight

[stre?t]

adj.

直的

backward

[?b?kw?d]

adv.

向后；朝后

walkalong

[w??k??l??]

phrase

沿着走

gymnast

[?d??mn?st]

体操运动员

bornin

[?d??mn?st]

phrase

出生于

routine

[ru??ti?n]

（演出中的）一

套动作

gold

[ɡ??ld]

adj.

金的

silver

[?s?lv?(r)]

adj.

银的

medal

[?medl]

奖牌

competition

[?k?mp??t??n]

竞赛

操练句型:熟读

操练句型:

熟读

Doyoulikeiceskatingordoinggymnastic?

你喜欢滑冰还是做体操？

It’syoursenseofbalance.

它是你的平衡感。

Thebrainisaverycomplicatedorgan.

大脑是非常复杂的器官。

Differentpartscontroldifferentthings.

不同的部位控制不同的事情。

Thecerebellumisapartofthebrainthatcontrolsbalance.

小脑是大脑的一部分可以控制平衡。

Withoutthis,itwouldbedifficulttowalkorevenstandup.

没有小脑，走路甚至站起来将变的有困难。

Tightropewalking.

走钢丝绳。

Placealongpieceofstringonthefloorinastraightline.

在地上放一根长的细绳放成直直的一条线。

Walkalongthestringtotheend.

走到细绳的末端。

Trygoingbackwards.

尝试往后走。

SheisaRussianOlympicgymnast.

她是一名俄罗斯的奥林匹克体操运动员。

ShewasborninRussia.

她出生在俄罗斯。

Herroutinesarefastandexciting.

她的演出路线非常快也很令人兴奋的。

Shewonfourgoldmedals.

她赢得了四块金牌。

Hewontwosilvermedals.

他赢得了两块银牌。

Wow,youhavealotofmedals.

哇，你有很多奖牌。

Theydontdothisincompetitionsnow.

他们现在不在比赛中做这些。

核心思想

Learnaboutbalanceandcoordination.

学习平衡和协调能力。

主题演讲参考

Hello!Today,wearethinkingaboutbalance.Doyouknowhowwebalance?Letsfindout.Thecerebellumcontrolsthebalance.Balanceisveryimportant.Weneeditforeverydayactivities,like