有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新修订小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
比例尺的意义
数学教案/小学数学/小学六年级数学教案
编订：XX教育机构
小学六年级数学教案
精品教学设计
比例尺的意义
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学
科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学内容：青岛版课程标准实验教科书《数学》六年级（下册）教科书52-55页
教学目标：
（1）理解比例尺的含义，知道比例尺的种类，能读懂不同种类的比例尺。
（2）根据比例尺的含义，会正确的求出一幅图的比例尺；
（3）正确进行线段比例尺和数值比例尺的互化；
（4）培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力；
教学重点：比例尺意义的理解、能看懂线段比例尺和会求一幅图的比例尺；
教学难点：比例尺意义的理解和会求一幅图的比例尺；
教学过程：
一、情境导入
第2页
小学六年级数学教案
精品教学设计
1.脑筋急转弯引出地图；
2.师问：中国960万平方公里的广阔土地为什么可以画在这么一张小小的图纸上呢？
（缩小以后画出来的）
3.那你还能举出一些生活中像这样余姚将实际尺寸缩小以后画在图纸上的例子吗？（学
生举例）
4.师根据学生回答总结：是的，像这样的例子有很多。工程师在设计桥梁或房屋时，都
要将原物体缩小以后画在设计图上；其实生活中还有需要将原物体扩大以后画在图纸上的例
子，比如手表零件图，电脑芯片图等。那么今天老师也想请大家当一回小小设计师。
二、探究新知
（一）课件出示信息窗中的情景图
情况预设：
1.我想知道，怎样画出足球场的平面图？
2.小组内交流自己时怎么设计的？重点交流你是怎么确定图上距离的。
3.请几个有代表性的同学回报自己的设计方案（最低3个同学，各代表一类），老师根据
学生的回答情况板书：
（1）9.5cm：95m=8cm：9500cm=1：10006cm：60m=6cm：6000cm=1：1000
第3页
小学六年级数学教案
精品教学设计
（2）4.75cm：95m=4.75cm：9500cm=1：XX3cm：60m=3cm：6000cm=1：XX
（3）9.5cm：95m=8cm：9500cm=1：10003cm：60m=3cm：6000cm=1：XX
4.比较以上3副图，有什么不同？
（3）和（1）（2）的形状不相同，显得长而窄，改变了原来的形状。
（1）和（2）形状相同，但大小不同，不过它们的形状和教室的原形状相同，只不过大
小不同。
5.接着问：为什么一幅图画出来有想与不想的区别？（学生试说）
6.引导学生发现：第（3）副图是因为长和宽缩小的倍数不同，所以改变了形状，（2
文档评论（0）