第06讲 必修下《阿房宫赋》《六国论》一轮复习（练习）（含答案解析）.docx

第06讲必修下《六国论》《阿房宫赋》一轮复习

目录

01模拟基础练

02重难创新练

03真题实战练

一．基础选择题

1.下列句子中，加点词的含义相同的一组是（）

A．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(六王毕，四海一,一之谓甚，其可再乎))

B．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(秦爱纷奢，人亦念其家,不爱珍器重宝肥饶之地))

C．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(奈何取之尽锱铢,不稼不穑，胡取禾三百囷兮))

D．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(山东豪俊遂并起而亡秦族矣,族秦者秦也，非天下也))

[答案]C[A项，统一/数词。B项，喜欢/吝啬，吝惜。C项，都是动词，占有，拿。D项，名词，家族/动词，灭族。]

2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盘盘焉，囷囷焉,缦立远视，而望幸焉))

B．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(骊山北构而西折,谁得而族灭也))

C．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(独夫之心，日益骄固,夫水之积也不厚，则其负大舟也无力))

D．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(多于九土之城郭,青，取之于蓝，而青于蓝))

[答案]D[A项，形容词词尾/语气助词。B项，连接两个动作行为，表顺承/表修饰。C项，名词，……的人/发语词。D项，都为介词“比”。]

3.下列句子中，加点词的含义与现代汉语相同的一项是（）

A．各抱地势，钩心斗角

B．燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英

C．弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜D．一日之内，一宫之间，而气候不齐

[答案]C[A项，古义：指宫室结构的参差错落，精巧工致。今义：比喻各用心机，互相排挤。B项，古义：金玉珍宝等物。今义：“收藏”是“收集宝藏”的意思，“经营”是“筹划、组织并管理”的意思。D项，古义：天气冷暖。今义：一个地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。]

4.对下列句式类型的判断，错误的一项是（）

A．灭六国者，六国也，非秦也（判断句）

B．秦人不暇自哀（定语后置句）

C．使负栋之柱，多于南亩之农夫（状语后置句）

D．长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（省略句）

[答案]B[B项为宾语前置句，正常语序是“秦人不暇哀自”。]

5.从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（）

A．日削月割 B．以地事秦

C．义不赂秦 D．礼天下之奇才

[答案]A[A项，月：名词作状语，一月月地。B项，事：名词用作动词，侍奉。C项，义：名词用作动词，坚守大义。D项，礼：名词用作动词，礼遇。]

6.下列各句中，“以”字的用法不同于其他三项的一项是（）

A．不赂者以赂者丧

B．秦以攻取之外，小则获邑，大则得城

C．暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地

D．至丹以荆卿为计，始速祸焉

[答案]C[C项为副词，A、B、D三项均为介词。C项副词，才。A项介词，因为。B项介词，用。D项介词，用把。]

二、语言运用题

阅读下面的文字，完成7～8题。

斗拱是中国木构架建筑中最特殊的构件，也是中国古代建筑的一个特有的标记。

斗是斗形垫木块，拱是弓形短木。它们逐层纵横交错叠加成一组上大下小的托架，安置在柱头上用以承托梁架的荷载和向外挑出的屋檐。它除了向外挑檐、向内承托天花板以外，主要功能是保持木构架的整体性，成为大型建筑不可缺的部分。木构架的优点是：第一，①。建筑物的重量全由木构架承托，墙壁只起维护和分隔空间的作用。第二，②。可以因地区寒暖之不同，随意处理房屋的高度、墙壁的厚薄、选取何种材料，以及确定门窗的位置和大小。第三，减少地震等损失。由于木材的特有性质与构造节点有伸缩余地，即使墙倒而屋不塌，有利于减少地震等损害。第四，③。古代黄河中游森林茂密，木材较之砖石便于加工制作。

7.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

答：①____________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

[解析]第①空，从后文“建筑物的重量全由木构架承托，墙壁只起维护和分隔空间的作用”可知，此句表明斗栱让建