2024年教师个人研修计划范例(三篇) .pdf

2024年教师个人研修计划范例

解决问题的基本思路与主要方法

一、自我研修。主要从思想政治方面和业务水平方面进行研修。

二、学历研修。

实施步骤

一、自我研修。

(一)、思想政治方面的研修。

1、认真学习《幼儿园教师职业道德规范》。

2、利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。

3、平时多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较

新颖的思想和教学理念

(二)、业务工作方面

1、扎实自己的基本功，由于我是计算机专业毕业的，对于幼儿园

的这些基本功根本就没有接触过，所以我会利用空余时间练习钢琴或

画画等专业技能，多看一些文学书籍和幼儿教育方面的书籍，提高自

己的自身修养。

2、在学校所组织的活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆

尝试、创新，使教育教学有新的突破。

3、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提

高课堂教学效果，同时积极参加幼教办组织的各种培训。

4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。

5、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意

见，取长补短，提高自己的教学水平。

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二、学历进修

我已经获得了计算机专业的本科文凭，但还想继续努力，争取再

考一个与本专业对口的学前教育本科文凭。

预期成果

2024年教师个人研修计划范例（二）

为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教

学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时

期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，

特制定个人校本研修计划：

一、基本情况

本人____年____年，大专学历，多年以来，一直从事数学教学和

教室领导工作，学生思想工作扎实，教室凝集力强。在数学教学方

面，善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式;勤于思索拓展学生思

维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。

二、研修目标

1、树立优良的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资

料，以参与案例教学、聆听报告为载体，树立优良的师德风尚。

2、主动参与“分层教学、合作学习”的教室教学模式，树立以

“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、

平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。

3、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水平，培养自身

的可持续发展能力。通过研读课标，教室实践、自我反思、同伴互

助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。

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4、通过参与电子备课，参加计算机知识的培训，实践多媒体教学

等形式，提高个人综合素质。

三、研修内容

(一)学校规定的研修内容

1、师德研修。主动参与读书活动，学习____《小学中学教师职业

道德规范(修订版)》，学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成

年人保护法》等教育法律法规，进一步提高自己的职业道德素质，提

高自己依法从教的水平。

2、新课程标准研修。学习《初中语文学科新课程标准及解读》，

更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合，认真学

习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政

策。同年级内研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进自己将先进

的理念内化为教学行为。

3、教学教研能力研究。主动参与组内教研活动，参与课题研究研

讨课活动、听评课活动。主动研讨，在互助学习中更新理念，改进不

足，努力提高自身教学教研能力。

4、教育科研能力研修。要树立教研科研认识，把研修和教育科研

紧密结合，围绕新课程的实施，结合教室教学，进行教学方式和教育

科研基本方法的研修。做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就

在反思中，教学中。

5、现代信息技术应用能力研修。树立应用信息技术推进教学改革

的认识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与

学科整合能力。

(二)个人自主选择的研修内容