七彩飞虹（教案）湘美版（2024）美术一年级上册.pdf

《七彩飞虹》（教案）-2024-2025学年湘美版（2024）

小学美术一年级上册

项目具体内容

《七彩飞虹》是湘美版（2024）小学美术一年级上册的教学

内容。教材以彩虹这一自然现象为切入点，引导学生观察彩虹的

色彩、形状等特征，激发学生对美的感知和对色彩的兴趣。通过

一、教材分

本节课的学习，学生将了解彩虹的形成原理，学习用绘画、手工

析

等方式表现彩虹，培养学生的观察力、想象力和创造力。教材内

容丰富多样，包括彩虹的图片、儿童绘画作品等，为学生提供了

丰富的视觉素材和创作灵感，适合一年级学生的认知水平和心理

特点，有助于开启学生的美术学习之旅。

1.知识与技能目标：学生能够认识彩虹的七种颜色，了解彩虹

的形成原理；学会用不同的绘画工具和材料表现彩虹，如彩笔、

油画棒、水彩等；掌握简单的色彩搭配方法，提高色彩表现力。

2.过程与方法目标：通过观察、欣赏、讨论等活动，培养学生

二、教学目

标的观察力、想象力和思维能力；在创作过程中，提高学生的动手

能力和创新能力，体验美术创作的乐趣。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对自然美的热爱之情，培

养学生的审美意识和环保意识；让学生在合作学习中增强团队合

作精神，提高人际交往能力。

1.教学重点：

（1）.认识彩虹的七种颜色及其排列顺序，掌握彩虹的基本形

状特征。

三、教学重

（2）.学习用不同的美术形式表现彩虹，如绘画、手工等。二、

难点

2.教学难点：

（1）.如何引导学生发挥想象力，创作出富有个性和创意的彩

虹作品。

项目具体内容

（2）.在绘画中，如何运用色彩搭配表现出彩虹的美丽和梦幻

感。

1.直观演示法：通过展示彩虹的图片、视频等直观素材，让学

生直接观察彩虹的特征，加深对彩虹的认识。

2.情境创设法：创设与彩虹相关的情境，如讲述彩虹的故事、

播放与彩虹有关的音乐等，激发学生的学习兴趣和创作热情。

3.启发引导法：在教学过程中，通过提问、引导学生思考等方

四、教学策

略式，启发学生的想象力和创造力，让学生积极参与到课堂教学中

来。

4.合作学习法：组织学生进行小组合作学习，共同讨论、创作

彩虹作品，培养学生的合作意识和团队精神。

5.评价激励法：及时对学生的作品进行评价和鼓励，肯定学生

的努力和创意，增强学生的自信心和学习积极性。

1.教师准备：教学课件、彩虹图片、视频资料、绘画工具（彩

五、教学准笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等）、手工材料（彩色纸、剪刀、

备胶水、彩泥等）、展示道具等。

2.学生准备：绘画工具、手工材料、课本等。

（一）、导入新课

设计意图：通过创设神秘的情境，吸引学生的注意力，激发学生

的好奇心和探索欲望，引出本节课的主题。