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学历案设计模板
学习主题
Module8Sportslife
Unit2第2课时
课型
读写
课时
1
设计者
课
标
要
求
课标摘录
说:3.能根据话题进行情景对话。
读:4.能读懂相应水平的常见体裁的读物。5:能根不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
写:5.能简单描述人物或事件。
二、课标分解
1.学生能在情景对话和阅读读物时,做到语音准确,语调自然、流畅。
2.学生能够理解并会翻译含有一般过去时被动语态的句子。
3.学生能够运用一般过去时的被动语态描述人物并简单仿写人物或事件。
三、教材分析
本节课的话题是“介绍体育明星”,主要学习刘翔成长和成名的经历,这也是大多
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