人教版高中生物学选择性必修2生物与环境精品课件 第4章　人与环境 第1节　人类活动对生态环境的影响.ppt

基础知识?落实稳态生存和可持续发展我国大力推进____________________,促进人与自然和谐共生,采取一系列措施,使整体生态环境得到了明显改善。?生态文明建设情境探究?提升1.某地区持续干旱,导致土地干裂。旱情的持续发生对生物圈稳态的影响有________________________________________________________________________________________________________________________。?2.很多人为因素导致大范围雾霾天气形成,如大量_____________燃烧后排出的废气和粉尘,汽车尾气的排放,建筑工地的扬尘等。?土地荒漠化、植被面积减少、生物多样性减少、生态系统的抵抗力稳定性和自我调节能力降低等化石燃料方法归纳?拓展环境污染的来源及危害对点应用?突破3.海洋酸化是继“温室效应”之后又一由CO2过量排放而引起的全球性环境问题。海洋酸化会影响大多数海洋生物的生存和繁殖,最终可能导致海洋生态系统发生不可逆转的变化。下列叙述正确的是()A.海洋中的鱼、藻类和微生物共同构成了生物群落B.海洋酸化主要是由化石燃料大量燃烧导致CO2过量排放造成的C.长期海洋酸化会导致海洋生物的种群密度减小,进而使生产者利用分解者的能量减少D.控制当地的海洋酸化可以任意引进大量外来物种,提高物种多样性和生态系统稳定性B解析海洋中的鱼、藻类和微生物等所有生物共同构成了生物群落,A项错误;海洋酸化是继“温室效应”之后又一由CO2过量排放而引起的全球性环境问题,故海洋酸化主要是由化石燃料大量燃烧导致CO2过量排放造成的,B项正确;生态系统的能量沿食物链单向流动,生产者不能利用分解者的能量,C项错误;任意引进大量外来物种,有可能引发生态危机,不能达到提高物种多样性和生态系统稳定性的目的,D项错误。4.(2024山西大同期末)为积极应对全球气候变化,我国政府宣布于2030年确保碳达峰(CO2排放量达到峰值),力争2060年实现碳中和(环境中的CO2排放量与通过植树造林、工业固碳等方式吸收的碳总量相互抵消)。下列关于碳循环的叙述,错误的是()A.碳元素在生物群落与非生物环境之间主要以CO2的形式进行循环B.垃圾分类、资源回收再利用及使用清洁能源可有效减少CO2排放量C.实现碳中和时,所有植物光合作用吸收的CO2量与其呼吸作用释放的CO2量相等D.加强山水林田综合治理,推进河湖生态修复,有利于碳中和早日实现C解析碳元素在生物群落与非生物环境之间主要以CO2的形式进行循环,而在生物群落内部主要以含碳有机物的形式进行循环,A项正确;垃圾分类、资源回收再利用及使用清洁能源可有效减少CO2排放量,B项正确;碳中和是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的CO2,实现CO2的“零排放”,C项错误;加强山水林田综合治理,推进河湖生态修复,有利于碳中和早日实现,D项正确。5.生活污水流入水域生态系统,会造成水体富营养化现象,所以生活污水在排放之前需要经过处理。下列有关处理污水的叙述,不正确的是()A.用杀菌剂杀死腐生性细菌和腐生性真菌,利于污水处理厂处理污水B.污水处理厂处理污水时需要物理沉降除去个体比较大的污染物C.污水处理厂处理污水时需要利用微生物净化处理,除去污水中的有机物D.含有重金属的污水可以利用相应的植物来吸收以除掉重金属A综合情境探究绿水青山就是金山银山[教材第89页科学·技术·社会]塞罕坝曾是一片林木稀疏、人迹罕至的茫茫荒原。1962年,塞罕坝机械林场总场组建。半个多世纪以来,塞罕坝人克服了重重困难,在河北省纬度最高、气温最低、无霜期最短、降水并不丰沛的坝上高原,营造起万顷林海。经过一代代人的艰苦努力,塞罕坝的森林覆盖率由建场前的11.4%提高到2014年的75.5%。今天的塞罕坝,被赞誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋、珍禽异兽的天堂”。塞罕坝人创造了荒原变林海的绿色奇迹,用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。情境探究?提升(1)“____________________”是我国政府倡导生态文明建设的基本原则和重要理念。?(2)“__________”意指和谐的生态和优美的环境,而“__________”则意指丰富的经济价值。将两者等同看待,揭示了生态系统具有生态价值和经济价值的双重属性,反映了人与自然之间物质变换的客观规律,为生态文明建设提供了价值标准和行动准则。?绿水青山就是金山银山绿水青山金山银山方法归纳?拓展[教材第87页旁栏思考]绿水