2025年福建省福州市中考道德与法治专题复习课件：师长情谊.pptxVIP

教材梳理篇;思维导图;·考点1师生之间;第六课师生之间;情境助理解——图说知识：;2.新时代“四有”好老师的标准。

有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。;3.如何对待风格不同的老师？

(1)承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。

(2)尊重老师，理解老师教育行为的初衷和用意。

(3)走近老师，主动和老师交往，深入了解老师。;易误提醒：

因为不喜欢某位老师，所以拒绝学习其所教的科目。

()理由：;4.“教学相长”的内涵和表现。[如何理解“教学相长”]

(1)内涵：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的

过程。

(2)表现：①我们的学习离不开老师的引领和指导。②我们与老

师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。;5.怎样建立“教学相长(和谐融洽)”的师生关系？[如何正

确对待老师的引领和指导];秒懂经典名句：;6.怎样正确对待老师的表扬和批评？;易误提醒：

对于老师的批评我们要无条件接受。

(×)理由：我们要正确对待老师的批评，理解老师的良

苦用心，做到有则改之，无则加勉。当老师做错了事，我们

应当用恰当的方式善意地指出，并宽容老师的错误。;7.师生交往的良好状态：

学生乐于学习，老师寓教于乐。师生彼此尊重、相互关心、携手

共进。;8.怎样建立亦师亦友的良好师生关系？;9.为什么要尊重老师？

(1)重要性：尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为

“晚辈”的基本道德修养。

(2)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引

路人。

(3)老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。;拓展点：

尊重老师的历史典故：

曾子避席；子贡庐墓；程门立雪。;10.尊重老师的做法：

尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。;第七课亲情之爱;拓展点：

和孝亲敬长相关的法律：

宪法；老年人权益保障法；民法典。;2.为什么要孝亲敬长？[为什么要弘扬“孝道”]

(1)亲情：父母给予我们生命，家庭哺育和支持我们成长。

(2)文化、精神：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的

精神内涵。

(3)道德：孝亲敬长是中华民族的传统美德。

(4)法律：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。;易误提醒：

1.孝亲敬长只是为他们提供物质帮助。

(×)理由：孝亲敬长不只是在物质上赡养扶助他们，

更重要的是给予他们精神上的慰藉。;3.如何孝亲敬长？;(二)亲子冲突

1.正确认识家庭中的亲情。

(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

(2)每个家庭的亲情表现不尽相同。

(3)家庭结构发生了变化，家中的亲情仍在。;2.为什么会产生亲子冲突？[亲子间爱的碰撞产生的原因]

(1)独立意识增强：我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不

要过多干涉我们的生活。

(2)依赖心理：面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和

不安，期望得到更多的关注和呵护。

(3)逆反心理：我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父

母，甚至挑战父母的权威与经验。

(4)代沟的存在：我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较

大。(对问题的理解、感受等方面存在差异);拓展点：

和父母沟通的技巧：

关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境等。;3.亲子间发生碰撞的影响。

(1)积极影响：能够促进父母的改变与完善。

(2)消极影响：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，

影响家庭的和睦。;4.如何有效化解亲子冲突？

(1)既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。

(2)需要双方通过良好的互动沟通来解决。

(3)学会互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，选择不伤害父母感

情和不影响亲子关系的做法。

(4)试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

(5)尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表

达我们的爱。;情境助理解——图说知识：;(三)建设和谐家庭

1.现代家庭的特点。

(1)家庭不断趋向小型化。

(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

(3)家庭氛围越来越平等、民主。;拓展点：

中华文化中的家规、家训：

①一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

②应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。;2.怎样建设和谐家庭？

(1)家庭成员之间和睦相处，做到互相信任、体谅和包容，增进

理解，化解矛盾与冲突。

(2)多与父母交流沟通，用行动孝敬父母。

(3)掌握化解冲突的方法，帮助调解家庭成员之间发生的矛盾和

冲突。

(4)增强家庭责任意识，共同分担家务劳动、共同协作。

(5)以良好的心态面对家庭发生的变化。

(6)传承家庭美德和优良家风。;考点1师生之间[5年3考，近3年连续考查]

1.[2024福建14题]在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部

评选出