江苏省苏州市苏州高新区第一初级中学校2023-2024学年八年级上学期10月月考数学试题.docx

江苏省苏州市苏州高新区第一初级中学校2023-2024学年八年级上学期10月月考数学试题.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

八年级数学

一、选择题(16分)

1.下列四个手机图标中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据轴对称图形的概念求解.

【详解】A、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;

B、是轴对称图形,故此选项符合题意;

C、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;

D、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;

故选:B.

【点睛】此题主要考查了轴对称图形概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.

2.如果等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的周长为()

A.9 B.7 C.12 D.7或12

【答案】C

【解析】

【分析】分类讨论2是腰与底,根据三角形三边关系验证即可.

【详解】解:当2为腰时,三角形的三边是2,2,5,因为2+2<5,所以不能组成三角形;

当2为底时,三角形的三边是2,5,5,所以三角形的周长=12,

故选C.

【点睛】本题考查等腰三角形的性质、三角形的三边关系,掌握等腰三角形的性质、三角形的三边关系.

3.等腰三角形顶角度数比一个底角度数的2倍多20°,则这个底角的度数为()

A.30° B.40° C.50° D.60°

【答案】B

【解析】

【分析】这个底角的度数为x,则顶角的度数为(2x+20°),根据三角形的内角和等于180°,即可求解.

【详解】解:设这个底角的度数为x,则顶角的度数为(2x+20°),根据题意得:

解得:,

即这个底角的度数为40°.

故选:B

【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,熟练掌握等腰三角形的性质,三角形的内角和定理是解题的关键.

4.如图所示,共有等腰三角形()

A.4个 B.5个 C.3个 D.2个

【答案】B

【解析】

【分析】由已知条件,根据三角形内角和定理,求出图形中未知度数的角,即可根据等角对等边求得等腰三角形的个数.

【详解】解:根据三角形的内角和定理,得:∠ABO=∠DCO=36°,

根据三角形的外角的性质,得

∠AOB=∠COD=72°.

再根据等角对等边,得

等腰三角形有△AOB,△COD,△ABC,△CBD和△BOC.

故选B.

【点睛】本题考查了等腰三角形的判定、三角形内角和定理,解题的关键是掌握等腰三角形的判定定理.

5.在中,,,是的中点,则的面积为()

A.12 B.24 C.10 D.20

【答案】A

【解析】

【分析】如图,过作于证明再利用三角形的面积公式可得答案.

【详解】解:如图,过作于,

故选A.

【点睛】本题考查的是等腰三角形的性质,勾股定理的应用,证明是解本题的关键.

6.如图,△ABC中,AC=8,点D,E分别在BC,AC上,F是BD的中点.若AB=AD,EF=EC,则EF的长是()

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】B

【解析】

【分析】连接AF,得到∠AFC=90°,再证AE=EF,可得EF=AE=EC,即可求出EF的长.

【详解】解:如图:连接AF,

∵AB=AD,F是BD的中点,

∴AF⊥BD,

∵EF=EC,

∴∠EFC=∠C,

∵在Rt△AFC中,∠AFC=90°,

∴∠AFE+∠EFC=90°,∠FAC+∠C=90°,

∴∠AFE=∠FAC,

∴AE=EF,

∵AC=8,

∴EF=AE=EC=AC=4.

故选B.

【点睛】本题主要考查等腰三角形的判定和性质,直角三角形的性质.解题的关键是正确的添加辅助线.

7.如图,线段的垂直平分线、相交于点O.若,则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】连接并延长至点P.由线段垂直平分线的性质可知,,从而得出,,.再根据三角形外角的性质可求出.由,即得出,从而即可解答.

【详解】解:如图,连接并延长至点P.

∵线段的垂直平分线、相交于点O,

∴,,

∴,,

∴,,

∴.

∵,

∴.

∵,

∴,

∴.

故选B.

【点睛】本题考查线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,三角形外角的性质,四边形内角和为等知识.利用数形结合的思想是解题关键.

8.如图,在中,,过点作于点,点是上一点,将沿着翻折得到,连接,若,,三点恰好在同一条直线上,则的度数是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据等腰三角形的性质可得是的垂直平分线,可得,,所以,由翻折的性质可得,所以,进而可以解决问题.

【详解】解:在中,,

∵,

∴是的垂直平分线,

∴,,

∴,

由翻折可知:,,

∴,

∴,

∵,

∴,

∵,

∴,

由翻折可知:,

∴.

故选:A.

【点睛】本题考查了翻折变换,三角形内角和定理,等腰三角形的性质,解决本

文档评论(0)

论文李老师 + 关注
实名认证
服务提供商

本人专注于论文指导已有10年,经验丰富,善于指导硕士论文、本科论文、专科论文、成人教育论文、期刊学术论文、课程作业论文、课题论文,以及课题申请、课题结题论文等。另外,论文降重、CAD画图、SPSS建模数据分析等内容指导。一对一服务,全过程指导,直到审核通过。

1亿VIP精品文档

相关文档