第04辑一轮阅读 专题02 阅读理解难点分类突破（写作手法题+写作意图题+文章寓意题）（教师版） 2025届新高三英语提分培优通关练（高考真题+名校模拟）.pdfVIP

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届新高三英语提分培优通关练（高考真题名校模拟）

第04辑一轮阅读专题02

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阅读理解难点分类突破（写作手法题写作意图题文章寓意题）解析版

目录

写作手法题1+3篇P1

【名师点津】P2

【高考真题】P2

【名校模拟】P3

写作意图题1+3篇P8

【名师点津】P8

【高考真题】P9

【名校模拟】P11

文章寓意题1+3篇P16

【名师点津】P16

【高考真题】P16

【名校模拟】P18

写作手法题1+3篇

【名师点津】

高考阅读理解主要考查下定义、分类说明、列举例证和对比等写作手法。其中“引用”和“例证”是议论文

和说明文中最常用的写作手法之一，其共同目的就是增强说服力，服务于段落或篇章的主旨。

一、根据文章题材来判断。

①记叙文多采取以时间为序、以空间为序、以故事情节发展为序等叙事方式进行写作。

②说明文往往采取下定义、举例子、列数字、对比等方式使说明更清晰或更具说服力。

③议论文大多通过举例子、列数字、引名言、作对比是使得观点更可信，更有权威性。

二、根据“原文定位”来判断。

先根据题干判断是具体某段还是全文写作手法，然后寻找标志词，进而找到答案。

①bygivingexamples通过举例。标志词:forexample,forinstance

②byanalyzingcauses通过分析原因。标志词：asaresult/consequence

③bygivingdefinitions通过下定义。标志词：thatistosay

④bylistingdata/statistics通过列数字。标志词：具体数字

⑤bydescribingaprocess通过描述过程。标志词：first,second,third,finally

⑥byfollowingtimeorder遵循时间顺序。标志词：in1920，inthe1940s,nowadays

⑦bymakingcomparisons/contrast通过对比。标志词：but,while,

⑧bymak