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2024年人教版五年级上册数学教案设计

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，那么人教版五年级上册数学教案怎么写呢？以下是本店铺整理的一些关于人教版五年级上册数学教案，仅供参考。

2024年人教版五年级上册数学教案设计【篇1】

教学目标

1.理解小数比大小的方法，会比较两个小数的大小。

2.让学生经历从具体—表象—抽象的学习过程，获得小数比大小的方法，并发展迁移能力。

3、让学生感受小数比大小的方法是有价值的。

教学重点：

会比较两个小数的大小。

教学难点：

让学生经历从具体—表象—抽象的学习过程，获得小数比大小的方法，并发展迁移能力。