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2024秋人教PEP版六年级英语上册教学设计

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【教材分析】

本节课是对话篇,本课时的主题意义是通过Wu?Binbin询问如何到达Fuxing?Hospital,Mr?Jones回答并介绍在美国骑自行车的交通规则,发生的一些对话,先通过处理局部的重点句型,让学生感知本节课句型的语义及语用情景。让学生进行小组合作操练句型,再回归语篇,解决核心句型:IntheUSApeopleonbikesmustwearone.Dontgoattheredlight!Imustpayatten

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