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青少年网络游戏成瘾青少年网络色情成瘾青少年网络关系成瘾青少年网络关系成瘾青少年网络信息成瘾***临时选4个组长，两个课代表中学生信息技术新学期新开始七年级信息技术———朱静朱?静QQ：289550329微信：朱静电话开学第一课妙趣自我介绍该让我认识一下你们了！/v_19rroefetw.html大家好！偶系、、、！偶稀饭、、、！母鸡有木有银，跟偶一样稀饭、、、！谢谢童鞋们，请给个赞！诸位同僚在此，、、、这厢有礼了。本宫（朕）极是喜好、、、，但有时、、、（阅读几本好书）倒也不负恩泽。若当真能够与各位交好，那真真是极好的！新学期新期望七年级信息技术———朱静座位安排：讲台DBCEA123456789101112课堂纪律：1、携带2、整队3、座位4、听讲5、提问6、回答7、请假上机要求：1、携带2、整队3、课间4、鞋套5、上网6、浏览7、辅导朱静石嘴山市第二中学课堂安全网络安全课堂安全1、预备铃声响，班委清点人数，逐列进入电教楼，由西侧楼梯进入，靠右轻声慢行，不说话不推搡。2、严禁将易燃易爆物品带入机房。3、爱护机房设备，不随意拔插电源。4、不带各种数据盘进入机房，以免感染病毒。网络安全青少年一般控制能力较弱，对网络游戏很容易进入一种痴迷的状态，严重影响学业和身心健康。第一，沉溺于网络游戏容易使他们记忆力下降，学习注意力不集中，直接而严重地影响到他们的学业。同时网络游戏要花费大量的时间、金钱和精力，间接地影响了青少年在其他方面能力的培养，甚至造成他们其他能力的下降。第二，容易导致青少年的集体狂欢和集体上瘾;第三，玩暴力游戏的青少年会比不玩的人更具有暴力倾向；第四，网络游戏使青少年沉溺于虚拟社会中，从而渐渐分不清现实与虚拟；第五，沉溺网络游戏造成青少年多种心理和生理疾病甚至可能发生猝死。作为青少年，我们要严格要求自己，加强自律，培养自己的自信心，多参加对自己身心有利的社会实践活动，更好地投入到现实生活中。青少年网络色情成瘾一、影响青少年的学业或工作。迷恋网络色情对青少年最直接、最明显的影响是荒废他们正常的学业或工作。个人的精力、时间是有限的，把大量的精力、时间浪费在网络聊天室必然会影响青少年的学业或工作。二、扭曲青少年的身心健康甚至走向性犯罪。网络色情提供大量的色情图片与文字，而其中的很多图片与文字宣扬的是各种畸形的性行为，如性变态、恋童癖、乱伦等。不论是青少年主动寻求还是被动接受这类信息，对他们形成正确的性观念、性行为都会产生冲击。长期接受这些畸形的、错误的信息对青少年的身心健康的塑造、发展会产生破坏性的影响。三、危害青少年的人身安全甚至生命。一些有组织的色情制造、传播者利用网络聊天室诱骗青少年提供各种有偿的性服务（为别人或为自己），不仅是明目张胆的犯罪，对青少年的人身安全构成了直接的威胁，一些青少年甚至付出了生命的代价。其一是学生“网恋”。“网恋”是比较突出的一种普遍现象。在虚拟的世界中，学生以“网恋”的方式来寻求“青春期”的需求。据报道，某中学有一名18岁的高中女生，在两个月里，竟悄悄约见了5名“网上情人”。其二是聊天消遣，聊天室已成了学生的专用场所。现在的学生几乎每人拥有一个或一个以上的QQ号码，有人甚至高达5个，每个QQ上有超过一百名的陌生网友，并且在他们中间还出现一种风气：如果谁要是没有上网聊过天就会被人笑话。各地所呈现的相同风景：许多中小学生在网上聊天，聊得非常投入，所聊的内容是与他们的年龄极不相符的情感话题，有些甚至是不堪入目。随着网络技术的发展，语音、视频等聊天工具的出现，越来越多的人热衷于网络这个虚拟的世界。１、网络具有虚拟性,人与人之间的交往存在机器的阻隔,学生在网上交友具有一定的匿名性,他们很少是用心深交的,这样的人际关系是脆弱的。２、长期在虚拟环境中漫游旅行,失去对周围环境的感受力和积极参与意识，导致中学生孤独不安、情绪低落、冷漠不合群、紧张焦虑、责任感缺乏,个人心理发育越来越封闭,形成人格畸变,甚至误入歧途。而且长时间上网容易使中学生产生社会隔离感和沮丧、孤僻、悲观等心理障碍，从而影响中学生健康人格的形成。１．暴力信息。很多大型的网络游戏及相关网站存在暴力内容，这对青少年的负面影响是肯定的。青少年如果大量地接触这类游戏和网站，他会对游戏中的暴力场面和暴力行为习以为常，觉得打人、杀人如家常便饭，不必大惊小怪[2]。这就