湖北省阳新县英才中学2014-2015学年度上学期高一必修一第九课第1框《市场配置资源》教案.docVIP

湖北省阳新县英才高中2014-2015学年高一年级上学期速效导学案1017

（注：第九课《走进社会主义市场经济》第一框《市场配置资源》）

激趣导入：1、参考小品《将心比心》、《卖拐》（赵本山）及漫画《赶不上趟》。

2、羊群效应（随大流是明智还是愚蠢）

有这样一个故事，牧羊人在自己的羊群前面横放了一根木棍。第一只羊率先跳了过去，接着，第二只、第三只……也会效仿那只领头羊的样子，跟着跳过去。接下来，牧羊人把那根棍子撤走，后面的羊走到这里时，尽管拦路的棍子已经不存在了，它们仍然会像前面的羊一样，向上跳一下才通过。人们将这种现象称为“羊群效应”，也叫做“从众心理”。

显而易见，羊群效应所带来的一个最直接的弊端就是“盲从”，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败，特别是在投资领域，更是如此。

在经济学上，羊群效应主要用来指由于信息不充分，投资者很难对市场做出准确的预期，在这种情况下，投资者往往是通过观察周围人群的行为而提取信息，在这种信息的不断传递中，许多人的信息将趋于相同并且彼此强化，从而产生从众行为。在这种羊群效应里，也许个体采取的是理性行为，然而，却导致了集体的非理性行为。

一般来说，羊群效应主要出现在一个竞争非常激烈的行业。在这个行业里，如果有一个领先者（姑且称之为领头羊）占据了主要的注意力，那么，他所取得的利益以及他的行为方式就会被整个羊群不断模仿。领头羊到哪里去“吃草”，其他的羊也争先恐后地去哪里“淘金”。

一、考点梳理：（找出本课主要知识点并完成下列填空或判断）

1、（）和（）是资源配置的两种基本手段。市场在资源配置中起（）作用的经济就是市场经济，市场（）资源配置是市场经济的一般规律。

2、市场配置资源的优点：在瞬息万变的经济生活中，市场能够通过（）比较及时、准确、灵敏地反映（）变化，传递供求信息，实现资源配置。面对市场竞争，商品生产者、经营者在（）的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进（）提高和资源有效利用。

3、良好的市场秩序依赖公平开放透明的（）来维护。

4、市场规则以法律法规、行业规范、（）等形式，对市场运行的方方面面作出具体规定。它主要包括市场（）规则、市场（）规则和市场交易规则。

5、市场交易规则主要指自愿、平等、公平、（）。

6、诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以（）为支撑、法律为（）的（），是规范市场秩序的治本之策。为此，要切实加强（）建设，建立健全（）体系，褒扬诚信，惩戒（），在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。

7、市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等（）的供给问题。枪支、危险品、麻醉品等物品的生产和流通也不能让市场来调节。)市场调节存在（）、盲目性、（）等固有的弊端。

判断正误：：

1、我国现阶段致力于发展社会主义市场经济，就必须发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。（）

2、市场道德规范是规范市场秩序的治本之策。（）

二、能力目标：

1、全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力（突出重点）；

2、市场如何配置资源（剖析难点）

3、针对市场调节局限性，初步提出合理化的政府干预与宏观调控对策的应用能力。

三、知识链接：

1、市场经济属于商品经济：商品经济讲的是一种经济形态，是区别于自然经济（自给自足）和产品经济而言的；市场经济强调资源配置手段，是相对于计划经济而言的。商品经济产生于原始社会末期第二次社会大分工和私有制产生时期；市场经济形成于资本主义社会初期的自由竞争阶段。

2、不正当竞争行为，是指经营者在市场竞争中，采取非法的或者有悖于公认的商业道德的手段和方式，与其他经营者相竞争的行为。具体指经营者违反《反不正当竞争法》的规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。在现实生活中，不正当竞争行为五花八门、形形色色、举不胜举。《反不正当竞争法》第二章列举规定了11种不正当竞争行为，分别包括市场混淆（如①假冒他人的注册商标②与知名商品相混淆③擅自使用他人的企业名称或姓名，引人误认为是他人的商品④伪造、冒用各种质量标志和产地的行为）、商业贿赂、引人误解的虚假宣传、侵犯商业秘密、低价倾销、违反规定的有奖销售、商业毁谤、公用企业或具有独占地位的经营者强制交易行为、滥用行政权力限制竞争行为、搭售和附加不合理交易条件行为、串通投标招标行为。

3、市场调节固有弊端的表现：

自发性

盲目性

滞后性

区

别

引起原因