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基于绘本阅读培养中班幼儿绘画创作能力的研究

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摘要

绘本促进幼儿各年龄阶段思维发展，思维能力的发展可以更好的培养幼儿的语言发展能力以及鉴赏美的能力。通过好的绘本阅读,可潜移默化地影响其绘画创作能力。笔者通过个案研究验证增加绘本阅读量能否培养中班幼儿的绘画创作能力进行前后对比研究。研究结果显示幼儿通过绘本阅读量的提升后其绘画创作能力大幅提高，绘画构思表达及其内容丰富且创意十足。

关键词:幼儿，绘本阅读，绘画，绘画能力，创作

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Abstract

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