统编版(2024新版）七年级道德与法制上册第二单元7.1《集体生活成就我》教学课件.pptxVIP

今日抽背任务今日上台背书同学某某交友有哪些智慧？努力拼搏的人最可爱（1）交友需要真诚和热情（2）交友需要慎重选择（3）交友需要学会关心和尊重对方（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突（5）交友需要讲原则

热身小互动个人离不开集体，我们有过集体生活的情感需要2一个人去食堂？3一个人去逛街？５一个人完成合唱表演？４一个人放学回家？６一个人搞定拔河比赛规则：全班同学起立，老师描述事件，能做到的继续站立，不能做到的就自行坐下。1一个人学习？

集体成就了我“00后”游泳运动员潘展乐勇敢追求理想，不言放弃，突破自我，历经千磨万击，成功打破世界记录。潘展乐在男子100米自由泳夺冠后发微博称：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！”

7.1集体生活成就我同心协力可断金部编版道德与法治七年级上册第七课授课人：道法老师

请同学们自主学习课本P50-52页的内容，时间3分钟。1.什么是集体（含义）？2.如何正确认识集体的温暖？3.集体生活对个人的影响（作用）？

蚂蚁军团！在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了。如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了。如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？古老的寓言

这正是集体的价值所在！蚂蚁是何等的渺小微弱，任何人都可以随意处置它，但它的团队，就连兽中之王，也要退避三舍。启示一个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变成巨人启示二蚂蚁是最勤劳、最勇敢、最无私、最有团队精神的动物。势如卷席，勇不可挡，团结奋进，无坚不摧---这就是由一个人弱小生命构成的集体力量！启示三如2000年前管子说过：“一人拼命，百夫难挡，万人必死，横行天下！”启示四古老的寓言从这个古老的寓言中人们可以得到何启示呢?

1.什么是集体？地铁上的乘客大街上的人群超市购物人员篮球队中国女排军队√√√一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。判断：这些是集体吗？为什么？

1.什么是集体？判断：这些是集体吗？为什么？黑社会性质组织传销组织犯罪团伙为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。不违法（正义性）遵守社会规则底线意识：

集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体。组织性纪律性稳定性正义性（不违法）1.什么是集体？

思考：在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？这些事情对你有什么影响？教学目标生活观察点拨：合唱比赛、军训汇演等。从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。赛场上，运动员的拼搏和拉拉队员的呐喊声，让我们充分感受到集体的力量。集体生活带给温暖，促进了我进步。

集体对成员的重要性成员间相互关联的程度成员间相互交流的频率成员对共同目标的共识程度010205成员间的默契程度集体存在的时间长短0306影响集体联结度的因素？（了解）通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高，个体感知到的集体温暖就越多。P51相关链接042.如何正确认识集体的温暖？

3.我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。4.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。2.真的有点想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。1.从小我好像就显得“不合群”，别人都不和我玩。在新集体。我的新同学们主动跟我打招呼，我很开心。探究：感知“集体”生活如果你生活在这样的集体中，你有什么感受？提示：集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。

成长小故事元元经常逃避集体劳动，为了锻炼元元的能力，班主任任命他为劳动委员。在全班同学的督促下，他开始变得认真、负责，从卫生打扫到桌椅摆放、门窗管理等，他都能积极地协调好各方面的工作。思考交流：元元的态度发生了什么转变？为什么会有这样的转变？集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人承担职责（对职责的体验）→责任感探究与分享

班里几位同学经常在一起，渐渐地他们说话的语气、口头禅、甚至捋头发的动作都越来越像。升旗仪式开始，国歌响起，大家情不自禁被带入到庄严的氛围中。某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。（1）以上情景说明集体还有怎样的力量？（2）这些力量都是正面的么？请举例说明。众说纷纭话集体集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

(1)李黎是一个负责任的班长吗？从哪看出来的？

(2)负责任的李黎为什么被画成“大魔头”？·部分同学知道自己违纪是错误的，害怕被惩罚，也不敢为自己的错误而承担责任，所以下意识地认为是因为班长管得太多，甚至是针对自己才导致自己被惩罚，本质