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大;录;壹;掌握《礼记》的基本知识。
整体感知课文,理清文章脉络,领悟“大同”社会的实质。
领悟古人所追求的理想社会的实质,培养以天下为己任的理想情操。
背诵并默写课文。;四书:《论语》《大学》《孟子》《中庸》
五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
(简称:诗、书、礼、易、春秋);初中语文八年级下册第六单元;初中语文八年级下册第六单元;贰;wéi
jǔ
mù
guān
;字词学习;叁;故人不独亲其亲:;使老有所终,壮有所用,幼有所长:;大同社会
的根本特征;第一层;课文赏析;选贤与能,讲信修睦
人人受到关爱
人人都能安居乐业
货尽其用,人尽其力
谋乱不作;1;“大同”社会和陶渊明描绘的那个“世外桃源”有哪些相同的地方?;如何评价孔子所描绘的“大同”社会?;课文赏析;“大同”与“小康”;肆;尽管课文中提到的理想社会在当时的社会条件下不可能成为现实,但它却成为我国社会思想史上的一份宝贵财富,两千多年来一直成为许多思想家和改革家所追求的理想“桃源”。
例如,洪秀全,康有为,孙中山等都曾受过它的启发,其思想意义极为深远。;感
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