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第二单元;;1.[2024年1月运城期末改编]小王组织书法社团的同学同
游晋祠,大家驻足于水镜台以及难老泉亭檐柱上的楹联
前,啧啧赞叹,议论纷纷。请你选出对这两幅作品最正确
的评价。;A.字形端正,笔画平直,此联两个“无”字表现此地之景如天然图画,两个“有”字表现此地生机勃勃。;2.给加点的字词注音或根据拼音写字词。;[2024·山西实验月考改编]中华民族伟大复兴的征
途,离不开一代代优秀中华儿女的不懈探索、无私奉献。学
校开展了以“歌颂优秀人物·勇担新时代使命”为主题的系
列活动,请你参与并完成第3-4题。
【活动一银龄讲学·勇担新时代使命】;自2018年启动银龄讲学计划至今,一批批优秀退休教师
背起行囊,奔赴远方继续奋斗。或是担任受援学校副校长,
指导参与学校管理工作;或是发挥自身专业特长,开展课堂
教学;或是根据受援学校实际需求,进行听课评课、开设公
开课、组织研讨课、举办专题讲座。银龄教师放弃闲适的退
休生活,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心重返三尺讲台,
成为农村学子的筑梦人、乡村教师的引路人。
乡村振兴,教育先行。_______________?;3.一支粉笔、两袖清风、三尺讲台,银龄教师用爱心和智慧
点亮乡村孩子的人生梦想,将理想抱负融入强国建设、民
族复兴的伟业中。小文想写一个句子放在末段的横线处,
请帮他完成。要求:运用“你们用……作……,用……
作……,在……,……”的句式,语意要连贯。(不超过
50字);【活动二:思辨表达·感受榜样的精神力量】
4.活动中,校辩论社团的同学就“生命的价值在于个人发展
还是奉献社会”这一辩题展开了一场辩论赛。请你参照正
方提纲,帮助反方同学完善立论提纲。;生命的价;点拨:本题考查完善辩论提纲。①根据正方观点“生命的
价值在于个人发展”可知,反方的观点是“生命的价值
在于奉献社会”;②根据所给论据“学校学雷锋小分队
帮助他人的同时提升自我能力”可以提炼如下观点:在
奉献社会的过程中,个人能力可以得到有效提升???③根
据论点“无私奉献更能促进社会进步”可知,论据要提
出一个具体的无私奉献的人物和事例,进行简单说明来
支撑论点。;2;答案:中心论点:“敬业乐业”四个字,是人类生活的不
二法门。
首先第1自然段引出中心论点;接着第2-5自然段论述有
业的必要性——有业是敬业、乐业的前提;然后第6、7
自然段论述“敬业”,第8自然段论述“乐业”;最后第
9自然段得出结论“敬业即是责任心,乐业即是趣味”。;2;2;【链接材料】“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子,36岁时真的去天上‘摘星星’了!”2023年夏天,85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦,激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学,到成为宇航学院的一名副教授,再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家,桂海潮追梦圆梦的人生经历,生动印证着“志存高远,脚踏实地”的道理。;技能助攻·打开写作思路
①观点要明确;②从材料中提炼一个事实论据;③论证要合
乎逻辑。;2;2
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