第04讲 标点符号（讲义）（含答案解析）-2025年高考语文一轮复习讲练测（新教材新高考）.docx

第04讲标点符号

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考情分析备考策略 2

知识导航思维引航 2

考点突破考法探究 3

考点一标点的运用 3

考点二辨析标点的用法 4

考点三分析标点的表现力 5

热考题型考题策略 6

真题感悟命题洞见 8

年份

卷别

所考标点

设问方式

命题特点

2024

未考查标点符号

1.从命题方式角度，标点符号的考查由从客观题向主观题转变的趋势。

2.从设题角度看，结合语境分析标点符号的表现力，是考查重点。

3.从考查方向角度，整体难度不大，侧重于考查标点的用法和作用。

2023

新课标Ⅰ卷

逗号

对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。

2022

全国甲卷

引号

文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是

2020

新高考Ⅰ卷

破折号

下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是

全国Ⅰ卷

破折号

下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是

2019

全国Ⅱ卷

引号

下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是

考点一标点的运用

标点的运用主要考查在实际语言环境中，使用标点符号。考题会提供典型的语段，要求考生明确使用哪种标点符号。

1.阅读以下两段来自《红楼梦》的文字，完成后面试题。

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子【A】头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙【B】一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

请为甲文中【A】【B】两处加上标点符号，并说明理由。（4分）

【答案】A处“：”，B处“。”。甲文A前是总说王熙凤的“打扮”，引出下文的分述，宜用冒号；“翡翠撒花洋绉裙”的“裙”处是分说具体着装的收束，宜用句号。

【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。

A处，后文“头上戴着金丝八宝攒珠髻……丹唇未启笑先闻”是对前文“这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子”的解释说明，为分述部分，故此处应用冒号。

B处，“翡翠撒花洋绉裙”的“裙”处是分说具体着装的收束，语意完结，故此处应用句号。

2.依次填入下列文段中画线处的标点，全都恰当的一项是(3分)()

“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①______这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②______它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③______促织③______，让我们来看看这个评价是否恰当④______

A．，，《》。

B．。；“”。

C．，；《》?

D．。，“”?

【答案】A

【解析】本题考查逗号与句号，逗号与分号，引号与书名号的区别及问号的应用。①处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可暂且放下，选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，②处用分号明显错误，可排除B、C两项。③处是一篇名，应选书名号，进而排除D项。另外，④处明显不表疑问，进一步证明A项正确。从整个文段看，①处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构成一个起始句。

考点二辨析标点用法

本考点主要考查对语段语句的标点符号用法进行分析。考题一般考查同一标点符号的不同用法。

1.【2020年新高考全国Ⅰ卷，节选】阅读下面的文字，完成下面小题。

不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。

下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（??）

A.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。

B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一?种劳作。

D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。

【答案】B

【解析】本题考查辨析破折号作用的能力。解答此类题，要求掌握破折号常见的几种作用，如表解释说明或补充说明，表语意的