2024年新牛津译林版3年级上册英语 Unit 2 Whats your name 第3课时.pptx

译林版三年级上册第三课时Wrap-uptimeMakenewfriendsUnit2What’syourname?

Lead-inLet’sreview.Whatisthetheme(主题)ofthisunit?What’syourname?Let’scheck.

Wrap-uptimeLetters:EFGLet’scheck.书写规范

1Let’stalk.Wrap-uptimeReviewing234

PracticeAListenandorderabcd1

PracticeBAskandanswerHowdoyoumakenewfriends?以Mike和ZhangHua为例

PracticeBAskandanswerHowdoyoumakenewfriends?Hello,I’mMike.What’syourname?Hi,mynameisZhangHua.Nicetomeetyoutoo.Nicetomeetyou.

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Groupwork根据情境，完成对话。Hello,I’mSuHai.Hi,I’mYangLing.

Groupwork根据情境，完成对话。MynameisLiuTao.What’syourname?

Groupwork根据情境，完成对话。Nicetomeetyoutoo.Nicetomeetyou.

Exercise请帮他们搭桥吧——isyourWhatname?

Exercise请帮他们搭桥吧——nameisMyLiuTao

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

Exercise请帮他们搭桥吧——tomeetNiceyou

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞