11-12岁（探索班）水墨山水系列餐具—美术课件.pptx

水墨山水系列餐具

前提摘要活动名称：水墨山水系列餐具教学目的：1、根据需要自主选择成型方式；2、了解水墨山水的特点；3、能根据所学其他艺术门类知识进行陶艺创作。教学重点：根据所学其他艺术门类知识（水墨山水）进行陶艺创作。教学教具：高白泥、釉下彩颜料、毛笔、工具、海绵球、ppt等。

导入同学们老师现在想做一个碗，有同学知道有什么成型方法可以帮老师完成么？（泥条、捏制、泥片、泥版、综合、模具、注浆、拉坯……）真厉害呀！大家肯定都有自己喜欢的成型方式了，我们今天就让大家选择自己喜欢的方式创作。我们今天的主题是“水墨山水”，有同学学过国画吗？知道山水的形式么？1、写意山水（用笔创造意境）2、浅绛（用色拿赭石做主体，在林木上面略略施点花青）3、泼墨4、工笔那我们先来欣赏一些国画山水作品，陶瓷彩绘山水作品，陶瓷山水餐具。

图片参考

陶瓷彩绘山水

陶瓷山水餐具

步骤参考准备好相应的材料，将高白泥擀成泥片由于所选成型方法不同，步骤也不尽相同

将泥片放置在石膏模上，用泥拍拍打

待泥片微干时取下来

将碗的边缘修整成山的形状，用海绵球修整上色（山水浓淡渐变）

成品展示

备注由于每个学生所选成型方式不一样，所以步骤也会有所不同，大致为：成碗型→修整出山水形状→细微调整→绘至釉下彩（浓淡→加水少则浓，加水多则淡），做出效果→重复步骤制作盘子。绘制釉下彩时需要反复涂抹，厚一点。除了山以外还可以绘制其他装饰（不可太大），例如：鸟、河水、亭子、小船等等。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放