浙摄影版 信息技术五年级下册 第二单元 第7课 询问交互 课件.pptx

信息技术五年级下册

第二单元

第7课询问交互

学习目标

1.了解“程序初始化”和“问答交互”及Scratch软件；

2.学会设计一次“问答交互”流程图；

3.学会利用Scratch软件设计程序。

新知导入

新知导入

知识问答程序，你问我答，真好玩。我也能做一个吗?

没问题，使用人机交互指令，可以让程序在运行期间接收用户输入的数据。

新知讲解

一、算法与描述

知识问答程序包括“程序初始化”和“问答交互”。

“程序初始化”包括对角色的外观、位置等属性的设置。

问答交互”的主要过程是：提问角色提出问题，用户输入回答，然后根据回答内容判断对错，并输出不同的提示。

内设资源和拓展资源都很丰富

新知讲解

基本的程序要求都可以满足

新知讲解

菜单与工具栏

指令面板

角色信息区

脚本区

舞台区

角色列表区

舞台是一个场所

角色移动、绘画、互动

默认空白

添加背景

舞台就是一个场所，角色就是演员，可以在舞台上施展自己的才华。就像一台木偶剧。

容纳角色

舞台尺寸

舞台模式

左右宽480步（-240,240）

上下高360步（-180,180）

舞台中心x=0，y=0

认识负数

背景是静态的

运行、停止按钮

全屏模式

显示所有的角色

增加角色

复制角色

导出角色

删除角色

角色是编程的主角。我们主要通过它的外观、动作和声音实来现我们的目的。

角色列表

角色属性

角色行为

角色名称

角色位置

显示或隐藏

角色大小

角色方向

角色代码

角色造型

角色声音

动作积木

外观积木

声音积木

侦测积木

控制积木

事件积木

移动、旋转

说话、造型、背景、大小、特效、隐藏

播放、音量、音效

当…发生时，做…

消息机制

等待、循环、选择、停止、克隆

侦测某事是否发生

运算积木

变量积木

自制积木

更多积木

画笔积木

音乐积木

数学运算、逻辑运算、字符运算

变量是指没有固定的值,可以改变的数

用积木创作积木

演奏各种音乐

画笔

图章

视频侦测、文字朗读、翻译…

01

02

03

04

命令积木：

上面有缺口

下面有凸起

功能积木：

没有缺口，仅仅得到一个数值

触发(帽子)积木：

上面有帽子

是一段代码的开始

控制积木：

开口可以容纳其他积木

拖动-轻松组装代码

单击-轻松运行代码

代码标签页

默认显示页面

“组装”积木

背景标签页

添加背景

切换背景

造型标签页

给主角化化妆

造型切换

声音标签页

角色自己的声音

编辑播放声音

二、程序设计

养成好习惯，给角色和造型合理

命名。

2.设计脚本。

(1)编写初始化脚本，设置提问角色的造型、位置、大小等。

友好的操作提示，既能让用户有友好的体验，又避免了不必要的麻烦。

合作探究

弹球游戏

弹板代码

小球初始

小球运动

碰到弹板

碰到黑色

加入声音

课堂练习

课堂总结

总结本节课所学内容

作业布置

1.利用Scratch软件，根据今天所学自己设计制作一个简单的动画作品并保存。

板书设计

一、算法与描述

二、程序设计

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