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学校第一学期德育工作总结5篇

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一、引言

本学期德育工作是学校教育教学工作中的重要一环。在学校领导的正确指导和全体教师的共同努力下，我们围绕立德树人的根本任务，扎实开展各项德育活动，取得了显著成效。现将本学期德育工作总结如下。

二、工作内容概述

1.德育体系建设：完善德育规章制度，构建德育课程体系，强化德育师资队伍建设。

2.主题活动开展：组织开展了新学期开学典礼、爱国主义教育月、文明礼仪伴我行等主题活动。

3.心理健康教育：加强心理健康教育课程建设，开展心理辅导和咨询活动。

4.家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。

5.德育评价：建立德育评价体系，科学评价学生德育素养。

三、重点成果

1.德育体系建设方面：本学期我们完善了德育规章制度，构建了以德育课程为核心，以主题活动为载体的德育体系。通过举办班主任培训和德育研讨会，提高了班主任和任课教师的德育能力。

2.主题活动方面：成功举办了新学期开学典礼，通过庄严的仪式，激发了学生的爱国情怀和学习动力。在爱国主义教育月活动中，通过讲座、展览、实践等多种形式，增强了学生对祖国的历史和文化的认同感。

3.心理健康教育方面：加强心理健康教育课程建设，开展了针对学生的个体心理辅导和团体咨询活动，帮助学生正确面对学习和生活中的压力，提高了学生的心理韧性。

4.家校合作方面：通过家长会、家长学校、家访等途径，加强与家长的沟通与合作。家长参与度明显提高，家校共同育人的效果更加显著。

5.德育评价方面：建立了德育评价体系，通过日常行为观察、社会实践、志愿服务等多种方式，科学评价学生的德育素养，激发了学生的内在动力。

四、遇到的问题和解决方案

1.问题：德育活动丰富多样，但部分活动参与度不高。

解决方案：深入了解学生需求，提高活动的针对性和吸引力。通过班级竞赛、个人表彰等方式激发学生的参与热情。

2.问题：家校合作中，部分家长对德育工作的重视程度不够。

解决方案：通过家长学校、家长会等途径，加强对家长的宣传教育，提高家长对德育工作的认识和支持。

3.问题：心理健康教育资源相对不足。

解决方案：积极争取社会资源，加强与专业机构的合作，扩大心理健康教育的覆盖面和深度。

五、自我评估/反思

本学期德育工作取得了一定的成绩，但也存在不少问题和不足。如在活动设计和实施中，还需进一步提高学生的参与度和实效性；在家校合作中，还需进一步提高家长的参与度和合作意识；在心理健康教育方面，还需加大投入，完善资源配置。

六、未来计划

1.进一步完善德育体系，提高德育工作的针对性和实效性。

2.加强心理健康教育，提高学生的心理韧性。

3.加强家校合作，共同促进学生的成长。

4.积极开展社会实践活动，提高学生的社会责任感和实践能力。

总之，本学期德育工作取得了显著成效，但也存在不少问题和挑战。我们将继续努力，不断创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

篇2

一、引言

本学期，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以提高学生综合素质为核心，积极开展各项德育活动。通过一学期的努力，我们取得了一系列成果，现将具体情况总结如下。

二、工作内容概述

1.德育体系建设：完善德育规章制度，构建德育课程体系，强化德育师资队伍建设。

2.主题活动开展：举办新生入学教育、爱国主义教育、法治教育等主题活动。

3.德育实践活动：组织志愿服务、社会实践、文化节庆等实践活动。

4.心理健康教育：加强心理健康教育课程建设，开展心理辅导和咨询活动。

5.家校合作与社区共建：加强与家长及社区的合作，形成德育教育合力。

三、重点成果

1.德育体系建设方面：本学期，我们修订了德育规章制度，使之更加符合当前教育形势和学生特点。成功构建德育课程体系，将德育融入日常教学中，提高了德育的实效性。同时，加强了德育师资队伍的建设，提高了教师的德育素养。

2.主题活动开展方面：通过举办新生入学教育，使学生快速适应学校生活；爱国主义教育活动激发了学生的爱国情怀；法治教育让学生增强法律意识和法治观念。

3.德育实践活动方面：组织志愿服务活动培养了学生的社会责任感和奉献精神；社会实践让学生走出校园，了解社会；文化节庆活动丰富了学生的文化生活，提高了学生的文化素养。

4.心理健康教育方面：加强心理健康教育课程建设，使学生了解心理健康知识，提高心理素质。开展心理辅导和咨询活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理健康水平。