4.3氧气的实验室制取同步练习题（含答案）2024年九年级化学鲁教版（2024）上册.docxVIP

4.3氧气的实验室制取同步练习题

一、选择题

1．如图是汽车尾气处理装置中发生反应的微观示意图。下列说法不正确的是

A．通过该反应，可减少汽车尾气对大气的污染

B．化学变化中，构成反应物的分子直接组合成新的分子

C．反应后催化剂的质量和化学性质都不发生改变

D．CO和CO2的分子结构不同，二者化学性质有差异

2．现有a、b两种质量相等的固体，其中a为纯净的氯酸钾，b是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物(氯酸钾制取氧气的文字表达式：氯酸钾氯化钾+氧气)。将a、b分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当a、b均完全反应后，如图所示，得到的氧气的质量m与反应时间t的关系图像中，正确的是

A．B．C． D．

3．实验室常利用高锰酸钾制取氧气。下列各物理量随加热时间的变化关系图中，正确的是

A． B．

C． D．

4．化学实验是科学探究的重要途径，以下关于实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是

A．先用手握住试管再将导管伸入水中观察导气管口是否有气泡冒出检验裴置的气密性

B．将铁夹夹在试管中部将高锰酸钾装入试管并在试管口塞一团棉花

C．收集气体结束时先熄灭酒精灯再把导气管移出水面

D．将带火星的小木条移近集气瓶口检验是否收集满气体

5．分解a、b两份过氧化氢溶液，并进行记录，得到如图。下列说法正确的是（）

A．a、b中过氧化氢含量相同

B．时间为t时，a还没有结束反应

C．完全分解后，a产生的氧气比b的多

D．为了增加b中氧气的量，可以选择加入催化剂

6．人类离不开空气。下列有关空气及其成分说法不正确的是

A．工业上采用分离液态空气法获得氧气

B．空气质量日报中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

C．稀有气体化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气

D．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期

7．下图是四位同学用氯酸钾制取氧气的实验，其中能正确反映实验的是

A．直接加热氯酸钾固体制取氧气

B．加热两份等质量的氯酸钾固体,其中一份加二氧化锰作催化剂

C．加热两份等质量的氯酸钾固体,其中一份错把高锰酸钾当成二氧化锰作催化剂

D．加热氯酸钾和二氧化锰固体,其中二氧化锰的质量

8．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是

A．空气和氧气—带火星的木条 B．氮气和二氧化碳气体—燃着的木条

C．水与过氧化氢溶液—二氧化锰 D．酒精和蒸馏水—闻气味

9．下列有关空气的说法正确的是

A．工业上分离液态空气制氧，最先出来的是氮气，其次是氩气

B．CO2、SO2和NO2是空气污染物

C．氧气具有可燃性，可用作火箭推进剂

D．空气是由空气分子构成的

10．某同学梳理并归纳了以下知识点，其中正确的是：

①分离液态空气制取氧气是分解反应

②缓慢氧化和剧烈氧化都是放热反应

③把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要自上而下快速插入

④做硫和铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在集气瓶中装有少量的水，其作用是不相同的

⑤催化剂在化学反应前后质量和性质均不发生改变

⑥二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫均是大气污染物

⑦物理变化与化学变化的本质区别在于反应后是否有其他物质生成

A．②④⑥⑦ B．①③⑤⑥ C．②④⑤⑦ D．①②⑥⑦

11．下列说法正确的是

A．如果不加二氧化锰，过氧化氢不能产生氧气

B．二氧化锰加快反应速率，起催化作用

C．二氧化锰是催化剂，有消耗，所以质量会减小

D．只有二氧化锰才可以做过氧化氢分解的催化剂

12．我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为，示意图如下。下列关于该反应的说法错误的是

A．含氧量大于CO

B．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化

C．反应前后碳元素化合价升高

D．可有效降低汽车尾气对大气的污染

13．某化学学习小组的同学在研究几种化学变化时绘制了如下图像，其中能正确表示对应变化关系的是

A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气

B．铁丝在充足的氧气中燃烧

C．加热一定量的高锰酸钾固体

D．红磷在密闭的空气中燃烧

二、填空与简答

14．牙膏的成分中含有二氧化硅、单氟磷酸钠、甜味剂、过氧化氢等。回答下列问题。

(1)牙膏属于（填“混合物”或“纯净物”）。

(2)单氟磷酸钠含种元素。

(3)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的符号表达式。

15．分析下列做法对实验结果产生的影响（假定实验中其他操作均正确）

(1)用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制取氧气时，使用二氧化锰质量偏多，所制得氧气的质量；（填“偏大”“偏小”或“不变”，下同）。

(2)用量筒量取水的体积时，如果仰视读数，则所量水的体积。

16．氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据下图回答有关问