学前儿童发展心理学1914—1917附有答案.docx

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学前儿童发展心理学1914—1917[复制]

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1.在商场,4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁时那样吵着要买,他能听从成人的要求并用语言安慰自己:“家里有许多玩具了,我不买了。”对以上现象合理的解释是()[单选题]*

A、4-5岁幼儿形成了节约的概念

B、4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展(正确答案)

C、4-5岁幼儿能理解玩其他玩具同样快乐

D、4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一

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