幼儿园擦小自行车活动方案.doc

幼儿园擦小自行车活动方案

一、活动主题

“小小卫士，清洁出行”

二、活动目的

1.?培养幼儿的劳动意识和责任感，让他们体验劳动的快乐。

2.?提高幼儿的动手能力和自理能力。

3.?增强幼儿的环保意识，懂得爱护物品和公共环境。

三、活动时间

[具体活动时间]

四、活动地点

幼儿园操场或户外活动区域

五、参与人员

全体幼儿及部分教师

六、活动准备

1.?提前收集足够数量的小自行车，确保每个幼儿都有一辆可以擦拭。可以向家长征集闲置的小自行车，或者从幼儿园的玩具库中挑选。

2.?准备大量的清洁工具，如小水桶、抹布、海绵、清洁剂等。确保清洁工具的数量充足，且适合幼儿使用，如小尺寸的抹布、轻便的小水桶等。

3.?划分活动区域，为每个班级或小组划分一个特定的擦拭区域，避免混乱。可以用彩色胶带或标志在地面上划分出不同的区域。

4.?对教师进行培训，让他们了解活动的流程和注意事项，以便更好地指导幼儿。培训内容包括如何引导幼儿正确使用清洁工具、如何确保幼儿的安全等。

5.?准备奖励物品，如小贴纸、小奖章等，用于奖励表现优秀的幼儿。

七、活动流程

1.?活动开场

（1）教师集合幼儿在活动地点，进行开场讲话，介绍活动的主题和目的。

“小朋友们，今天我们要一起进行一个非常有趣的活动——擦小自行车。这些小自行车就像我们的好朋友一样，它们陪伴我们玩耍，现在它们有点脏了，我们一起把它们擦干净，让它们变得漂漂亮亮的好不好？”

（2）讲解活动规则和安全注意事项。

“在擦自行车的时候，小朋友们要小心使用清洁工具，不要弄伤自己和其他小朋友。要听从老师的指挥，不能乱跑乱闹。我们要一起努力，把小自行车擦得干干净净。”

2.?分组活动

（1）将幼儿分成若干小组，每个小组由一名教师负责指导。可以根据班级、年龄等因素进行分组，确保每个小组的幼儿人数适中，便于管理。

（2）教师带领幼儿来到各自的擦拭区域，分发清洁工具。

“小朋友们，现在我们来拿清洁工具吧。每个人拿一块小抹布和一个小水桶，我们一起开始擦自行车。”

3.?擦拭小自行车

（1）教师示范如何正确擦拭小自行车，包括擦拭车身、车轮、车把等部位。

“小朋友们，看老师是怎么擦自行车的。我们先把抹布浸湿，然后轻轻地擦拭自行车的车身，要擦得仔细一点哦。接着，我们再擦车轮和车把，把它们都擦得干干净净。”

（2）幼儿开始擦拭小自行车，教师在旁边进行指导和帮助。鼓励幼儿互相合作，共同完成任务。

“小朋友们，现在你们自己来擦自行车吧。如果遇到困难，可以向老师和其他小朋友求助。我们一起把小自行车擦得像新的一样。”

4.?成果展示

（1）当幼儿完成擦拭任务后，教师带领幼儿将小自行车摆放整齐，进行成果展示。

“小朋友们，你们看，我们擦的小自行车多漂亮啊！现在我们把它们摆放整齐，让大家都来欣赏我们的劳动成果。”

（2）邀请其他班级的幼儿或教师来参观，让幼儿分享自己的劳动感受。

“小朋友们，你们觉得自己擦的自行车怎么样？是不是很有成就感呢？现在我们请其他班级的小朋友和老师来看看我们的成果，大家可以向他们介绍一下自己是怎么擦自行车的。”

5.?活动总结

（1）教师对活动进行总结，表扬幼儿的努力和表现，强调劳动的重要性和环保意识。

“小朋友们，今天你们都非常棒！你们用自己的小手把小自行车擦得干干净净，为我们的幼儿园增添了一道美丽的风景。通过这次活动，我们不仅学会了如何擦自行车，还懂得了劳动的快乐和意义。同时，我们也明白了要爱护物品和公共环境，让我们的世界变得更加美好。”

（2）颁发奖励物品，如小贴纸、小奖章等，以鼓励幼儿的积极参与。

“现在，老师要给每个小朋友颁发一个小奖励，表扬你们的努力和表现。希望你们以后继续保持这种热爱劳动的精神，做一个勤劳的好孩子。”

6.?活动结束

（1）教师带领幼儿将清洁工具收拾好，放回原处。

“小朋友们，活动结束了，我们一起把清洁工具收拾好，放回原来的地方。下次我们还可以用这些工具来进行其他的劳动活动。”

（2）组织幼儿有序地回到教室，进行后续的活动或休息。

八、活动延伸

1.?可以在班级中开展“劳动小能手”评选活动，鼓励幼儿在日常生活中积极参与劳动，培养良好的劳动习惯。

2.?引导幼儿将环保意识延伸到家庭和社区，鼓励他们在家中帮助父母做家务，在社区中爱护公共设施和环境。

3.?开展相关的主题教学活动，如“交通工具的作用”“环保从我做起”等，进一步加深幼儿对劳动和环保的认识。

九、注意事项

1.?确保清洁工具的安全性，避免幼儿使用尖锐或危险的工具。

2.?活动过程中要密切关注幼儿的安全，防止幼儿摔倒、碰撞等意外事故的发生。

3.?提醒幼儿节约用水，避免浪费。

4.?活动结束后，要及时对活动场地进行清理，保持环境整洁。

通过这个擦小自行车的活动，幼儿们不仅能够锻炼自