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2024年四川省南充市语文高三上学期期末自测试题(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
鲁迅《阿Q正传》中描写的“阿Q”这一典型形象，深植于半封建半殖民地经济社会背景下的中国农村，反映出广大农民误世者愚人的内心浮动和灵魂深处的悲剧。阿Q是一个具有多种人格特征的喜剧性人物，但其性格基调却是悲剧的。鲁迅以讽刺的笔触，描绘了阿Q的种种精神胜利法和不自知的自我麻痹心理，使得阿Q的形象成为那个时代中国文化的缩影。
通过符号的运用。鲁迅在作品中赋予主人公许多象征性的细节，使读者更加深入地理解作品主题。例如，阿Q被关进酱酱土祠时种生的字样，表现了社会的冷酷无情和将他孤立对待。阿Q的长衫被剪短成为一种觉醒、觉醒前处于蒙昧的标志。阿Q背包中的一根绳子象征着潜在的希望，也是一种坚持生存的手段。阿Q生前最后一次消费秀才的钱，是窃而又盗的“老…”这一细描写，不仅揭示了人性的复杂性，还暗示了他的社会地位和社会生态。
1.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是
A.阿Q作为典型的中国农民形象，身上带有浓厚的时代和社会背景色彩。
B.通过精神胜利法，阿Q在现实中实现了自我价值的超越。
C.被剪短的长衫是阿Q从蒙昧走向觉醒的标志。
D.阿Q最后一笔偷窃，反映其社会地位以及当时社会的复杂生态。
2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.文章标题鲜明，点出了鲁迅的小说《阿Q正传》中的阿Q作为典型形象的重要性。
B.作者直接引用了《阿Q正传》中的具体情节描述，增加了论述的真实性和说服力。
C.文章在描述中穿插解释，便于读者理解阿Q性格中的深层含义。
D.通过细节描写，作者如实地呈现了阿Q复杂的内心世界，体现了作者细腻的文学手法。
3.文章为什么解读了阿Q在种生地的字样、阿Q的长衫被剪短、阿Q的背包中那根绳子、最后的“老…”的动作？
通过稻米和酱食品种的字样、阿Q长衫的改变、背包中的绳子以及最后一笔偷窃的行为，这些细节都反映了阿Q精神的困境和生存策略，它们象征性地揭示了社会环境下的农村人民生活的困境，以及对希望的依赖和顽强的求生本能。
4.结合文章内容，分析“阿Q形象成为那个时代中国文化的缩影”的原因。
阿Q的形象象征了那个时代的中国农民，他们备受压迫，生活困苦，但同时也在寻找精神上的慰藉和生存的意义。他的精神胜利法、不自觉的自我安慰成为那个时代中国人民心理状态的写照。他的命运与同代人的命运紧密相连，反映了社会的冷酷无情、人性的复杂和社会生态的复杂性。
5.文章采用了何种写作手法来塑造阿Q的形象？
本文运用了象征、细节描写等手法来塑造阿Q形象。通过详细的描述和阐发，使读者对阿Q的精神状态、心理变化和社会背景有了更深入的理解，揭示其复杂多面的内心世界和丰富的人生意蕴。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
阅读下面的文字，完成下面的问题。
人民至上：习近平用典
①走进北京中南海中，民众热线办公室，总书记深情地说：“在人民面前，我们人民自己的政府总是谦虚的，总是说，我们是人民的服务员。”人民这一重若泰山的称谓，是毛泽东在《为人民服务》中首倡的。在今天的中国，这一表述已被提升为“人民至上”。党的最高理想和最终目标是实现共产主义先锋队组织所固有的崇高理想；但作为承担着特定历史任务的政党，党的奋斗目标总是紧紧维系于人民的利益。今天，在全面推进社会主义现代化国家建设的过程中，党oily坚持以人民为中心的发展思想，坚定不移地深化对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的创造性转化和创新性发展，全面贯彻党的十八大、十九大精神，总揽全局、协调各方，团结带领中国人民共同创造美好生活。
②“人民至上”，24字方针的高度凝练。邓小平曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”在人民与祖国的早年，他遭遇了家破人亡的厄运，但他没有改变“爱祖国人民”的心。邓小平同志丰富的治国理政思想蕴含着深厚的人民情怀，将群众路线视为党的生命线和根本工作路线。“人民至上”，也是新时代中国特色社会主义思想的核心价值观。作为社会主义核心价值观的核心要素，“人民”对于实现国家与社会发展的全面进步至关重要。
③人民至上，民为邦本、本固邦宁的深厚传统。作为社会主义核心价值观的承根之作，中华优秀传统文化蕴含着深厚的人民性。在千年古训《尚书》中提出“民惟邦本，本固邦宁”，在距今3000多年的《诗经》中提出“民之所欲，天必从之”。如明代学者吕坤在《呻吟语》中概括：“天下古今成功之英雄，皆不做好做大为心，亦不做好大盛为心。因其好功而好，因其好而好，天下自然要好。”在封建时代，人民尚且被视为国之根本，国家治与不治，首在民富与民贫。到了近现代，《民报》创始人之一、中国资产阶级革命先行者孙中山提出“天下为公”“三民主义”等理念，《共产党宣言》指明“过去的一切
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