分层作业6.2课桌有多长（同步练习）二年级上册数学同步课时练（北师大版，含答案）.docx

第六单元测量

6.2课桌有多长

【基础巩固】

一、选择题

1．下面测量方法正确的是（????）。

A．B．C．

2．画一条长7厘米的线，可以从尺子的刻度1画到刻度（????）。

A．7 B．8 C．9

3．钉子长（????）厘米。

A．5 B．3 C．2

4．下面第（????）根筷子长5厘米。

A．

B．

C．

5．下面哪条线的长度正好是3厘米。（????）

A．

B．

C．

二、填空题

6．图中的这支铅笔长是()厘米。

7．

()厘米?????()厘米

8．一本书厚2厘米，10书本摞在一起厚()厘米。

9．铁钉长()厘米()毫米。

10．大于3厘米的画“√”，等于或小于3厘米的画“×”。

()???????()???????()

【能力提升】

三、解答题

11．小乌龟回家一共爬了多少厘米？

12．下面的尺子不仅断了，而且部分刻度已经模糊，你还能用它画出5厘米的线吗？把你的方法写一写．

参考答案

1．B

2．B

3．B

4．A

5．C

6．6

7．4????2

8．20

9．5????9

10．√????×????√

11．80厘米

12．我还能用它画出5厘米的线．如对准刻度5，画到刻度10停止，这样就可以画出5厘米的线．(答案不唯一)

【详解】虽然尺子断了，部分刻度已经模糊，却不影响使用．只要大的刻度数减去小的刻度数等于5即可．